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②大象是一种力大无比的动物,可是只用一根细细的竹竿就可以把它拴住 , 世界上许多的驯象人都是这么做的 。在象很小的时候,就被拴在竹竿上,小象虽然拼命挣扎,却无力逃脱 。最后它们只好放弃努力 , 并形成了一种观念:这竹竿是我无法挣脱的 。渐渐地,象长大了,虽然它已经有很大的力量,别说是竹竿,就是一棵树也可能连根拔起,但它自己却不知道!它以为这根细细的竹竿仍然是他无法挣脱的 , 甚至连试都没有试一次 。小时候形成的印象,一直保持到长大,却没有通过尝试去发现已经变化了的情况,拴住大象的不是什么竹竿 , 而是那种“我没法逃脱”的想法 。
③在亚利桑那新开的一家印第安珠宝店里,女老板为一批脱不了手的绿松石珠宝发愁 。当时正是旅游旺季,她的绿松石虽然价廉物美,却总也卖不掉 。最后,在去外地进货的前一天晚上,她气急败坏地写了一张纸条给售货员,“此盒内物件,价钱乘以二分之一” 。她打算亏本也要卖了 。几天之后,她从外地回来,发现那批珠宝果然卖光了 。但令她惊讶的是,不是以一半的价钱 , 而是以两倍的价钱卖掉的 , 因为售货员没有看清她写的字 , 以为“二分之一”是“二” 。许多顾客都有这样的心理,认为价钱高的东西是好的,价钱低的东西是差的 。顾客也许对这些宝石并不了解 , 而盲目地相信价钱高的东西质量就高,而顾客也许正想买的就是高档货呢,所以宝石成功地卖了出去 。
2、打破思维定势案例
①有个叫谭振兆的人,小时候家里宽裕定了富家亲 , 谭家渐渐衰退,女方父亲便想退婚 。他岳父做了两个阄,说一个写‘婚’一个写‘罢’ , 让他抓阄决定亲事 。谭振兆心想:两个阄分明都是“罢”字,不能上他的当 。他拿了一个阄吞在腹中,指着另一个说:“剩下的那个阄打开看看,如果是‘婚’马上退婚 。若是‘罢’字,就说明我吞的是‘婚’字,马上成亲 。”骗局被识破,他岳父只好把女儿嫁给谭振兆 。
②日本的东芝电气公司1952年前后积压了大量的电扇卖不出去,7万多名职工费尽心机 , 也想不出办法 。有一天,一个小职员向董事长石坂提出了改变电扇颜色的建议 。当时,全世界的电扇都是黑色的 , 而这个小职员建议把黑色改为浅色 。公司采纳了这个建议,结果大获成功,而且从此以后,世界上的电扇就不再是一种颜色了 。这样一来电扇的世界也变得丰富多彩起来,人们在使用的同时又可以选用自己喜欢的颜色 。
如何打破思维定势?
1、张开想象的翅膀
想象力比知识更重要 , 因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉 。大部分人终其一生只运用了大脑想象区大约15%的空间,开发这个空间应该从想象开始 。
2、培养发散性思维
一个问题假如存在着不止一种答案,通过思维的向外发散 , 找出更多妥帖的创造性答案 。当我们思考砖头有多少用途的时候,充分运用发散性思维可以给出我们如此多的答案:建筑房屋、铺路、刹住停靠在斜坡的车辆、砸东西、压纸、垫高、防卫的武器……
3、发展直觉思维
直觉思维是指不经思考分析的顿悟,是创造性思维活跃的表现之一 。在学习过程中,直觉思维可能表现在许多方面,比如大胆的猜测,急中生智的回答 , 或者新奇的想法和方案等 。在发现和解决问题的过程中 , 我们要及时留住这些突然闯入的来客,努力发展自己的直觉思维 。
4、培养强烈求知欲
当人们在对某一问题具有追根究底的探索欲望时,积极的创造性思维由此萌发 。精神上的需求是产生求知欲的基础 。我们要有意识的设置难题或者探索前人遗留的未解之谜,激发自己创造性学习的欲望 。把强烈的求知欲望转移到科学上去 , 不断探索,使它永远保持旺盛 。
【2 打破思维定势的方法和案例】能够把人限制住的,只有人自己 。人的思维空间是无限的 , 像曲别针一样,至少有亿万种可能的变化 。也许我们正在被困在一个看似走投无路的境地,也许我们正囿于一种两难选择之间,这时一定要明白 , 这种境遇只是因为我们固执的定势思维所致,只在勇于重新考虑,一定能够找到不止一条跳出困境的出路 。
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