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三级课程管理制度是国家、地方、学校 。三级课程管理的基本模式是国家制定课程发展的总体规划,确定国家课程的门类和课时,制定国家课程的标准,宏观指导课程实施 。
【三级课程管理制度是哪三级】省级教育行政部门根据国家对课程的总体设置,规划符合不同地区需要的课程实施方案,包括地方课程的开发与选用；学校在执行国家课程和地方课程的同时,开发或选用适合本校特点的课程 。

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