开发婴儿的智力潜能_如何开发婴儿智力潜能 _生活经验

【开发婴儿的智力潜能_如何开发婴儿智力潜能】

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导读：开发婴儿的智力潜能，婴儿时期，主要是在运动、感知、言语方面的开发，并慢慢的有了若有若无的记忆。开发婴儿的智力潜能！
首先是运动方面，这个不会很难，给孩子玩具，孩子自己就能够掌握大部分应该掌握的动作。慢慢的可以通过运动锻炼孩子的手眼协调功能;再如8、9个月的婴儿伏卧时能用双膝支撑着向前爬，家长可在孩子6、7个月时就开始设法为孩子创造爬的机会，如放一二件玩具在孩子前方，让他俯卧着吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进其动作的发育。
想要开发婴儿智力首先要对孩子的感知能力进行训练，并密切关注孩子的反应。新生儿期就用光亮、红色球等刺激视觉，用声音或音乐刺激听觉，妈妈应经常向婴儿说话以增加感情促进婴儿大脑的发育，以后可给婴儿作被动体操，给予玩具抚摸刺激触觉，婴儿虽不会说话，但有记忆会作出反应，故随着月龄的增长应增加对婴儿的爱抚，与之谈话，教给人物或物体的名称等。
在言语训练方面，孩子刚开始雪花阶段，家长就可以慢慢的锻炼语言能力了。包括声调，语音，应高音重等等。其实也不用这么讲究，只要家长多说，孩子多听，自然就会了。所以家长尽可能使其发音正确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正;在训练孩子发音及说话时，引导孩子把语音与具体事物、具体人联系起来，经过多次反复训练，孩子就能初步了解语言的意思。
在孩子的各方面培养和训练过程中。家长的态度应该注意，要多一爱抚和耐心为主，一些比较凶的表情尽量少用。和颜悦色还是比较好用反复多次的关爱还能正确促进婴儿大脑的发育。还有注意掌握孩子的发育状况，达标后看是不是要及时的走出婴儿阶段。转入儿童训练阶段。
婴儿期的宝宝和妈妈接触最多，日本医学博士高桥二郎对始于母婴间的4种亲子沟通方式进行了研究，发现母亲对宝宝吃和睡的照料也是发展他智力的重要环节。
1、触觉交流
母婴间的触觉交流，最常见的是母亲为婴儿授乳。因为，授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养，而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋，依偎着温暖的乳房后，能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激，这对其智力发育起催化作用。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触，也会获得同样的效果。高桥的研究发现，一生下来就失去上述交流的婴儿，在成长过程中会表情冷淡，发音迟缓，性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。
四种亲子沟通能让宝宝更聪明
四种亲子沟通能让BB更聪明
2、视觉交流
婴儿出生一月左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可见距离不会超过40厘米，可见区限于45度，几乎只能见到眼睛正前方。不过，此时他们对于人脸，特别是人眼已有识别能力。母亲在喂奶时，总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是婴儿情感发育过程中的视觉需要。因此，婴儿可在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准；失去这种交流，婴儿吃乳时会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。当然，除授乳以外，平时多与婴儿作对视交流，也有益于其心理健康发育。对于人工喂养的婴儿，母亲在使用奶瓶授乳时，更应有这种视觉交流。
3、嗅觉交流
生物学研究证实，人类在视觉相当发达后，嗅觉便开始退化了。但是，婴儿的嗅觉却相当灵敏。刚出生几天的婴儿，便能闻出气味的好坏。在试验中，如果把浸过母乳的布片靠近婴儿鼻端，婴儿会顿时止哭而做出寻乳的姿态。由于婴儿能嗅出是不是母亲，故高桥提出，婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激，有利于其智力发育。他指出，那种不停更换陪睡者的婴儿，心理常处于紧张状态，睡眠时间和质量均大幅度下降。这对其身心发育不利，严重者可导致婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。
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4、听觉交流
研究表明，婴儿出生一周后，即能分辨出人声或物声。这是因为，婴儿自出生起，便有声响需要，并能从各声响中产生“诱发效应” ，从而很快以声音辨别是不是母亲。可别小看母亲与婴儿间的“对话”，细心的母亲会发现，在对婴儿说话时，他会动手动足，一副满足的模样。更重要的是，多与婴儿“对话” ，可使大脑正处在急剧发育中的婴儿，很快牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。事实上，缺乏母婴语言交流的婴儿，发语均迟于有母婴语言交流的同龄儿，且发语不清，表情不活泼。
由此可见，年轻妈妈和婴儿的密切接触与交流多么重要。千万不要囿于快节奏生活等种种原因，忽视了身边的小宝贝。别忘记，婴儿需要母亲带他认识这个新鲜世界。
小编总结：刚出生的小婴儿虽然不会说话，但是通过以上的4种亲子沟通方式，宝宝还是能感受到家长心中满满的爱，也开始认识这个对他来说既陌生又新奇好玩的世界。爸爸妈妈们也不要错过与宝宝亲子沟通的机会喔，小天使非常需要你们的亲密接触和亲子交流。

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