5 大学生心理复杂又多变 _生活经验

【5 大学生心理复杂又多变】

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7、精神分裂症
这是精神病性障碍中最普遍的一种，主要表现为思维联想障碍。思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性，是精神分裂症最具有特征性的障碍。其特点是病人在意识清楚的情况下，思维联想散漫或分裂，缺乏具体性和现实性。最典型的表现为破裂性思维，即病人的言语或书写中，语句在文法结构虽然无异常，但语句之间、概念之问，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而失去中心思想和现实意义。
思维障碍的另一种形式，是病人用一些很普通的词句、名词，甚至以动作来表达某些特殊的，除病人自己外旁人无法理解的意义，称象征性思维。其次是情感障碍。情感迟钝淡漠，情感反应和思维内容以及外界刺激不配合，是精神分裂症的重要特征。病人对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡，对生活、学习的要求减退，兴趣爱好减少。

随着疾病的发展，病人的情感体验日益贫乏，对一切无动于衷，甚至对那些使一般人产生莫大悲哀和痛苦的事件，病人都表现得冷漠无情，无动于衷，丧失了对周围环境的情感联系(情感淡漠) 。此外，可见到情感反应在本质上的倒错，病人流着眼泪唱愉快的歌曲，笑着叙述自己的痛苦和不幸(情感倒错)：或对某一事物产生对立的矛盾情感。再次是在情感淡漠的同时，病人的活动减少，缺乏主动性，行为被动、退缩，即意志活动低下。
病人对社交、工作和学习缺乏应有的要求，不主动与人来往，对学习、生活和劳动缺乏积极性和主动性，行为懒散，无故不上课，不上班。严重时病人行为极为被动，终日卧床或呆坐，无所事事。长年累月不理发、不梳头，口水流在口内也不吐出。随着意志活动愈来愈低，病人日益孤僻，脱离现实。上述思维、情感、意志活动三方面的障碍使病人精神活动与环境脱离，行为离奇、孤僻离群。

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