开玩笑的危害知多少 _生活经验

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导读：开玩笑的危害知多少？爱开玩笑而又要人不觉得刻?。?天知道是件多么不容易的事。天生善良的人往往是不太有趣的，那我们应该怎样开玩笑呢？开玩笑的危害知多少，一起来看看。
开玩笑的危害知多少
生活中我们出于各种原因，或者是想博得他人关注、或者是想让周围的人感到快乐、或者是为了想趁机“报复”某人，我们都会情不自禁地开起玩笑。
开玩笑，指戏弄，耍弄，逗别人，也表示骄傲，肯定语气，也用不严肃的态度对待，当做儿戏。
“开玩笑”一词对很多人来说并不陌生，小编不知道对你们来说开玩笑意味着什么。反正小编的理解是生活中一种娱乐方式，前提是被开玩笑的人也觉得轻松好笑。不过，可能时代不一样了，原来的“开玩笑”一词含义也不一样了。
即使你们真的很“铁”，也不能肆无忌惮地在不适宜的场合开对方玩笑。真正的好朋友，是能够体贴对方感受的。
我们都讨厌那种自以为和我们很熟，不分场合说话的人。
我们都讨厌那种自以为很幽默很机灵，却句句带着刀子的人。
我们更讨厌那种嘻嘻哈哈，调侃他人短处或隐私的人。
开玩笑的目的是为了让气氛轻松关系融洽大家愉悦，如果开玩笑的结果与此相背，那么开玩笑还有什么意义呢?所以开玩笑一定要注意场合、分寸、气氛和性质。如果你总是开玩笑弄得别人不开心你就需要反思一下自己的‘玩笑’是不是玩笑。
那么，生活中玩笑要注意哪些呢：戒不分亲疏、戒揭人短处、戒不注意身份、戒不注意场合、环境、戒不顾对方性格和心情、戒男女无别。
我们可以开玩笑，但是不要说别人丑;我们可以开玩笑，但请不要嘴贱;我们可以开玩笑，但请不要挑逗他人。
与人开玩笑的分寸
在交际中，以善意、友好的戏谑形式表现出来的玩笑可以让大家开怀一笑，活跃严肃的气氛，拉近人们彼此之间的距离。但开玩笑如果越过了应掌握的尺度，失了分寸的话，则往往弄巧成拙，反而影响双方的感情。
在学校里，彼此熟悉的师生之间，大家相互玩笑取乐，是师生相处融洽的表现。但是因为开玩笑不注意分寸，而使双方不欢而散的事屡见不鲜，下面请看一个中学生玩笑不当引来反感的实例。
杨光是个开朗外向的男生，平时喜欢跟同学们开些无伤大雅的玩笑，很多同学知道他只是出于顽皮，并无恶意，所以也就一笑了之。但有一次，他开的玩笑却过了火，弄得老师、同学对他很有意见。事情是这样的，前段时间，杨光他们班级来了位新的班主任秦老师。秦老师温文尔雅，平易近人。他在给同学们的第一次讲话中说：“……上课的时候，我是你们的老师，你们要听我的，要守纪律，下课的时候，我们是朋友，我们可以在一起玩耍、开玩笑……”
第二天，秦老师新理了头发。下课后，秦老师刚走出教室，杨光就跑到他的身后，跳起来在他头上轻轻地打了三下，嘴里还嚷着：“理发打三光，不长虱子不长疮。”不料，秦老师瞪了杨光一眼，说了一句“不像话” ，就气呼呼地走了。
秦老师本着与同学们搞好关系的想法，希望与同学们友好相处，但是杨光没有把握好开玩笑的分寸，竟然轻率地敲打秦老师的头，说着这般戏谑轻浮的话语，“理发打三光，不长虱子不长疮。”他这过分的玩笑有损于秦老师的威信和尊严，难免会让秦老师下不来台。如此行为招来秦老师的反感也是情理之中了。
同学们，我们在与人开玩笑时，必须要懂得适可而止，保持一种分寸感，做到得体含蓄，点到为止。那样才能达到轻松愉快的结果，人际关系自然会和谐顺畅。
不乱开玩笑，是一种礼貌。
【开玩笑的危害知多少】你觉得呢？

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