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导读:什么是选择性缄默症?选择性缄默症从字面上来理解是一种心里疾病 。究竟,什么是选择性缄默症?选择性缄默症又会有哪些特征 , 带着疑问 , 我们一起来了解了解吧!
姓名: 杨某 性别: 女 年龄: 14
教育程度: 小学毕业 。社会经济地位: 一般家庭 婚姻状况: 未婚表现出的问题:
不爱讲话,不愿参加集体活动 。
既往生活史与当前生活情景
据其亲生母亲反映:患儿自幼胆?。?言语不多,上一年级时遇到一位男青年班主任,脾气较大,时常体罚学生,她很害怕 。一次老师走到她座位前让她读一单词,她读不出来 , 当即被老师重重地拧了耳朵以致耳根处流血,患儿回家后不敢告诉家长,母亲在为其洗脸时发现血迹追问原因后仍不敢直说,再三追问后才点头承认是被老师拧了耳朵 。患儿家长找到校方提出意见,但仍被该老师知道并怀恨在心,多次提出要该学生转学等事 。自此事件后,患儿在学校一言不发,一直到小学六年级毕业都没有和老师、同学讲过一句话 。到公共场所、到商店购物、乘车等活动时讲话很少,而且声细音低 。
父亲脾气暴躁有时打她,骂她没出息 , 是累赘,她仍不讲话 。回避外人 , 自觉害怕、恐惧,有时暗自流泪 , 生活和学习受到极大影响,近来因与继母儿子发生争吵而遭继母训斥谩骂,孩子哭后入睡,醒来后自觉头晕、害怕,胸部不适有压抑感,对周围一切都不感兴趣 , 不愿讲话,不愿见人 。后来病情逐渐加重 。发病后一个月,父亲将她送至生母处 。母亲关心、照顾她 , 领她玩、同她谈心,病状稍有好转 , 能与母亲简单对话,讲话时出现口吃,但对外人仍不讲话,尤其是害怕见到继父 , 不敢与继父同桌吃饭,问话一律不答 。某日,母亲与继父发生争吵,吵得很凶,她当时吓得直哭,此后病情又加重了,且食欲剧减,一言不发 , 家里如来外人则马上躲起来,而且很怕光亮 , 情愿在阴暗角落里坐着 。后来生母也烦她了,失去耐心而训斥她 。一天,她离家出走,两天后被派出所的人找到送回家 , 于1992年3月送到心理诊室 。
专家分析、评估与治疗过程
分析诊断:
杨某所患的是儿童选择性缄默症 。患儿由于受到老师的惩罚而发病 , 后又因其继母的虐待及母亲与继父的吵架受到刺激使病情加重 。
施治方案:
根据该患儿的情况 , 建议家长首先在孩子升中学前主动向学校、老师反映情况,以争取到学校和家庭的紧密配合,共同创造一个轻松愉快的生活学习环境 , 帮助患儿建立起平等亲切的师生关系和友爱和谐的同学关系 。并建议老师在一定时间内对患儿暂停当众提问、当众演算,以消除其心理紧张、恐惧和压力大等心理负担,并鼓励其多参加集体活动 。同时可让患儿服一段时间的小剂量的抗抑郁药来配合治疗 。如:安拿芬尼5mg——10mg,每晨一次;或多虑平12.5mg——25mg/日 。
咨询与治疗:
诊治的第一步:取得患儿的信任 。心理医生热情、亲切、态度和蔼地与她讲话,正面引导启发,调动其自尊心、自信心 。第二步:在送患儿进中学后组成由患儿家长、学校和医生参加的治疗小组 。孩子暂住生母家,改变孩子的生活环境,继父主动与孩子交往,老师家访 , 同学找她玩和学习 。同时还给孩子少量的安定片、维生素B1、脑复康口服 。一个月后病情就开始好转,能和老师讲话,和同学玩了 。二个月后病情明显好转,愿到学校学习,主动和同学玩,上课能回答问题,口吃现象消失了,在家能与父母讲学校的事情,心情愉快,恢复了正常孩子的天真、活泼、自尊心和自信心,那种孤独、恐惧、不安全感消失了 。
半年后患儿已完全正常了 。
选择性缄默症是我们常在生活情境中遇到的一幕,一种发生在儿童和青少年的疾患,他们有足够能力理解与语言表达能力 , 但却在某种特定的情境中保持沉默 。这些孩子在某些情境中选择缄默,但我们显然不能认为他们具有语言障碍 , 并且特别要提到的是 , 那些有行为异常、违抗行为、对立行为与注意力缺失的孩子、多动症孩子并不归于此类疾患中 。国外专项研究显示选择性缄默症容易出现在移民子女身上 。同样,在今天国内都市移民的后代身上 , 也依然有清晰的心理表征 。
【【什么是选择性缄默症】儿童选择性缄默心理治疗】选择性缄默症又会有哪些特征?
选择性缄默症儿童选择沉默的情况各有不同,有些是在公众场合不说话,有的在家人和朋友面前说话正常,但陌生人在场就沉默以对,极致的个案是在家可以任何流畅表达,迈出家门就不再说话 。时间上有些个案历时几月,有的有数年之久 。导致孩子缄默的原因是我们探索的课题,研究也尚未有确切的定论,但资料显示,这类孩子倾向于有遗传因素影响,或成长过程的个性异常与伤害经历有关 。
除了在某些情境下的沉默外,选择性缄默症的特征还有极端害羞、焦虑、过度依赖母亲、对窘迫高度敏感,社交恐惧或退缩 。个性固执,对立性强 , 易怒但忍耐、遗尿历史较久 。人群以女孩多于男孩,症状初发期在5岁前较多,但家人多以害羞而混淆,待更多进入社会,比如上小学开始 , 才对此异常开始警觉 。易引起忽视的原因在于孩子家庭内部的交流多无阻碍,但一旦面临陌生环境,焦虑感明显上升 , 对个案细究,部分孩子早期会有语言发育问题 , 但此症不是语言发育障碍 。
看了上述小编的介绍,你对儿童选择性缄默心理是否有所了解了呢?小编提醒广大父母们,发现儿童有选择性缄默心理的症状的时候 , 我们需要警惕以及正视,这种心里疾病越来发现越容易治疗!
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