黄女士|我在网戒中心里，看到了防沉迷的另一种希望 https://p0.ssl.img.3

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本文来自微信公众号：边码故事（ID：tech-kk），作者：饶一晨（香港大学人类学博士/密歇根大学博士后研究员），_原题为《在网戒中心，网瘾少年开发了一款游戏》，题图来自：视觉中国

今年7月，香港大学人类学博士饶一晨在一席做了《网瘾少年与网瘾中年》的演讲。

演讲结束后，有一位现场听讲的母亲找到他，连珠炮似的抛出了一连串问题。

“照你这么说，网瘾主要还是家长的问题？”

“可是这些游戏真的很可恶，设计得太好玩了，我每次看他一连玩几个小时，就让他别玩了。他就要跟我吵，闹别扭，你说怎么办？打又不能打，骂又不能骂，难道真的要去看医生吗？”

“我也试过让他去学围棋，学书法。但我感觉，和手机、ipad相比，那些对他来说都不是事儿。每天ipad就跟长在他手上一样，游戏怎么可以那么好玩？” 她叹了一口气。

这名母亲所遇到的问题，其实是这一代父母的典型困境。

2014年，饶一晨开始做关于网瘾的田野调查，这些年来，他遇到过很多这样的父母，他们有相似的忧愁：尝试了无数方法，希望孩子可以不那么沉迷游戏，比如给他们报“兴趣班”、请“教育专家”给孩子做思想工作，让孩子向“别人家的孩子”学习。但结果往往适得其反。

这些看似无解的沉迷背后，有哪些更深层的游戏哲学和社会思考——游戏对于青少年来说究竟是什么？它有什么样的社会功能？为什么有些电子游戏让人欲罢不能？我们的社会需要怎样的游戏、教育、和“游戏教育”，来摆脱“网瘾”的恶性循环？

在网瘾治疗机构里面，通过观察网瘾少年自己开发的一套游戏, 他发现了这个可能的答案。以下是饶一晨的自述。

1. 钻空子

一席演讲结束后不久，国家新闻出版署下发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业，仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间，均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

这个措施不可谓不及时。一方面，培训机构被关停；另一方面，网游时间被限制。家长所面临的“鸡娃”压力在短时间内看似小了不少。但同时，我从家长和老师的口中，听到了一些值得深思的反馈。

黄女士是华北某重点高中的学生家长。她告诉我，虽然现在孩子们无法随时玩王者荣耀和“吃鸡”，但他们依然找得到新的“打打杀杀”的国外游戏，比如说他们会去Steam平台上找一些相似的游戏，或者干脆就去看游戏视频。

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