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导语:在成长的过程中,每个人都有自己的秘密,孩子也不例外 。孩子们心中那五花八门的“秘密”,是一片童话般的自由王国,是一方“非请莫入”的心灵圣地 。
面对孩子的“秘密”,家长们应该怎么做呢?
秘密从哪里来
0~3岁:没有秘密 。
3岁之前,孩子一直活在与父母等抚养者依赖、共生的世界里,总是把自己与别人的想法、体验混在一起 。他们尚未建立“自我”,因而也没有秘密可言 。
3~4岁:秘密萌芽 。
在3岁左右,孩子开始明确意识到自我和客观世界的分离,逐渐学会用“我”来称呼自己 。他能意识到有些事情自己很清楚,而其他人却并不知情,“这是只属于我的东西”,于是秘密出现了,这是一个全新的天地,是他的内心世界 。当然,这时的孩子对于要保守秘密还是公开秘密毫无意识 。
【你会善待孩子的秘密吗?】4~5岁:感受秘密 。
这个时候 , 孩子开始隐约感觉到秘密的含义 , 但依然不了解它真正的内涵和本质,所以,只能说孩子发现了自己的内心世界,仅此而已 。如果问一个5岁的孩子什么叫做秘密 , 他可能回答,“我已经告诉别人好多秘密了 。”可见,他还根本没有办法保密 。
学龄期:为秘密困惑 。
大部分6岁的孩子会为该不该把秘密说出去而发愁 。尤其当孩子意识到自己的愿望和成人的要求相抵触的时候 , 他学会了“阳奉阴违”,由此产生了“见不得光”的想法或做法 。一方面他希望追求独立,通过保留自己的秘密而获得独立自主的感受;另一方面 , 他又会为自己保留了秘密而内疚 。
青春期:守卫秘密 。
进入青春期后 , 随着独立自主的意识迅速提升,孩子心灵的空间仿佛一下子被打开似的 , 秘密的内容发生了变化而且范围逐渐扩大 。他们要更广更多地接触社会和人生,于是开始需要有自己的空间来隐藏属于个人的秘密 。比如不少孩子开始转向记日记,在日记中倾吐自己的“秘密” 。同时,他们已经意识到要为他人保守秘密,这表明他已经逐渐具备责任感 。
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