亲密育儿法，成就宝宝身心健康 _生活经验

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——摇篮专访儿科专家王友爱医师
导语：可谓是“父母与孩子之间的关系越亲密，孩子教育起来就越容易” 。那么我们本期摇篮专家访谈的主题是：亲密育儿法，成就宝宝身心健康。这次我们邀请到了北京气象医院的儿科副主任医师王友爱老师，王老师曾在北京儿童医院、纽约州立大学石溪分校医学院从事儿科临床、科研和教学多年。对儿童健康保健指导、儿科常见病处理和小儿疑难性皮肤病的诊断和治疗尤有心得。
孩子刚出生只需要喂养，慢慢长大后才需要教养?
专家观点：
每个人提出他的观点肯定是从他自己的角度来看这个问题的，这种观点有它的合理性，但是是不全面的。确实，在孩子出生的第一年尤其是头几个月，基本上除了吃奶就是在睡觉，父母会以为，这个阶段的孩子缺少与外界环境的互动，只需要按照他们的生理需求来照顾满足好即可。殊不知，孩子从一出生开始就具备了“吸收型心智”，甚至在胎儿时期已经有丰富的心理活动了。
什么叫吸收型心智?
专家观点：它是一种婴儿特有的一种心智模式，它是指婴幼儿对外界的环境接纳一切，不评断、不拒绝，不回应，他吸收一切，并且在即将成形的心理化为自身的一个部分。这时候我们用什么心态和方式来照顾宝宝都可能直接的会指向亲子关系，比如说在照料宝宝过程中是抱着鼓励和接纳的态度，孩子长大以后经常处于一种放松状态不紧张，是有安全感的。有些父母在照顾宝宝过程中经常唠唠叨叨，会指责宝宝，你看你怎么又尿床了，家长有的时候会无心的说孩子又脏又臭，孩子这种环境下长大就会缺乏正向的认识，总会比较紧张，害怕别人批评他的心理状态。
所以在我们教养孩子中，中国老祖宗说的话教养、教育，它先是一个教，教在前，养和育在后面，这就说明需要我们做父母的要先有一定的心理和知识，还有技能方面的准备和储备。然后给孩子营造一个好的环境，让他们在有准备的环境中长大，他们的人格是健全的人格。他跟家庭人员的关系是一个良好的、健康的关系，家长是孩子第一位老师，环境对孩子有潜移默化的影响，正如那句话说的春雨润物细无声，家教家教在这个过程中，在一个孩子的性格形成过程中起到非常重大的作用。
从小被亲密照顾的孩子，长大后会更易乐观?
专家观点：作为一个儿科医生我有机会接触到了各种各样性格的孩子，其实在孩子背后都是有抚养他们长大的家庭的背影在里面。我发现一个有意思的现象，和父母关系比较融洽的孩子，在看病的时候虽然一开始会比较紧张，但很快他就能够通过父母的鼓励、安慰，得到一种平复。在就诊过程中一般会比较配合，回去吃药也比较主动。有些孩子成长过程中父母一方或者是双方都跟孩子关系不是那么融洽的，比较容易凶孩子的，或者是说祖父祖母带大的孩子，比较溺爱的孩子，孩子生病以后就没有那么坚强，没有那么听话。反而因为他得病过程中他在吃药，在打针，在就诊的过程中，他会哭闹，他消费了很多能量，不利于疾病的康复，两种孩子的愈后是有差异的。
【亲密育儿法，成就宝宝身心健康】

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