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活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生 。
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香 。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导 。
师也者,教之以事而喻诸德也 。
播种行为,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运 。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些 。
【小学教师的教学格言】教育要面向现代化,面向世界,面向未来 。

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