在体育教学如何上好体育课 _知识分享

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1、准备活动充分,有针对性,能为本课学习打好基础,为学生的学习做好生理、心理、知识和技能上的准备。
2、教学方法、教学手段合理,教师精讲,学生多练。练习难度和要求适中,能增强学生练习的信心,创造和谐地练习气氛与环境,激发学生的练习兴趣和学习积极性。
3、教学活动体现一定的自主,学生练习气氛活跃了,能够让学生带着问题积极练习,并能恰当的使用探究与合作学习,要提高学生的学习质量,提高学生的群体意识。
4、教学能够体现差异性,能关注不同学习基础的学生,促进学生的个性化发展。努力使每一位学生都能体会到成功的喜悦,激发学生练习的积极性。
5、体育课的运动量、负荷强度和练习密度要适中,要有利于学生运动技能的掌握,体能发展和身心全面发展。
6、注重学生学习的过程,学生学习的进步幅度、学习态度、情谊表现和合作精神等。
7、放松活动有针对性,主动放松与心理调节相结合确实对学生的身体放松起到积极作用。
【在体育教学如何上好体育课】8、场地设计或教学资源的利用科学、合理、有效。

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