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3、心理治疗 。这是纠正儿童偏常行为 , 培养他的良好行为,增进学习能力和社会适应能力的主要方法 。在训练的过程中,家长要有正确的态度 , 儿童多动症是病态,不应歧视和打骂 , 以免加重精神创伤 。还可以采取以下方法:
①分散学习法:将孩子的学习时间化整为零,每隔10分种就让他休息一会儿 。学习的环境里 , 不要置放分散注意力的东西 。
②及时评价法:当孩子表现出安静做功课,较少小动作时 , 就及时给予表扬 。反之,要及时批评 。
【3 儿童多动症的治疗方法】
③程序训练法:用指导语训练儿童控制和指导自己的行为 。如先让他观察大人自言自语写作业,然后再自己执行,在做作业时,一边写一边自言自语:我要写作业了,要认真做,第一题是什么……
另外,还要培养儿童有规律的生活习惯 。经验证明,这几种治疗方法能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展 。
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