中小学生心理咨询常见问题


中小学生心理咨询常见问题

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导读:学生时代是人生最美好的一段时光,然而最近几年心理门诊接待的中小学生心理咨询量却越来越多,中小学生心理咨询常见问题引起很多家长朋友们的注意 。那么中小学生心理咨询常见题有哪些呢?
中小学生心理咨询常见问题
经不完全统计,当下的中小学生心理咨询主要解决的是如下一些心理疑问,例如交往适应、学习困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、性心理偏差、亲子矛盾、社会环境适应、理想追求、宗教影响、法律保护、行为不良、心理严重障碍等 。
其中交往问题、学习问题、情感问题所占比重最大 。青少年成长中的烦恼集中在14岁至18岁这个年龄段,17岁的孩子烦恼最多 。
【中小学生心理咨询常见问题】
中小学生心理咨询原则
心理专家表示,学校或心理咨询机构在进行中小学生心理咨询时,需要注意根据心理咨询对象的特性进行心理辅导 。
比如 , 通过学生的“自助”,即学生自我理解、自我指导能力的提高,来帮助自己解决心理问题;再比如,中小学生心理咨询教育应建议在双方的真诚关系基础上,是一种启发或促进成长的关系,而不是单纯的思想灌输 。
适时、合理的中小学生心理咨询,是保证中小学生心理健康发展的关键环节,它对中小学生的人格、性格 , 以及价值观、道德取向的形成和发展十分重要,需要家长和学校给予更多关注 。如果您想进一步了解心理咨询方面的问题,不妨现在就免费咨询我们的在线心理医生体验一下 。
心理咨询有什么好处?
1、从心理学的角度了解人生的真正意义,明晰之际的失业与生活目标 , 准确把握工作与生活的关系,合理协调工作与家庭生活的平衡,掌握健康生活方式的有效途径 。
2、学会如何应对挫折,掌握增强自信;激发潜能的心理学手段 。
3、学会认识冰控制自我情绪状态,提高工作生活的质量 。
4、如果增强自我觉察,改善自我性格限制 。把握沟通的三把“钥匙” 。辨识沟通误区 。促进良好的人际关系 。
青少年心理咨询中,常见的问题主要有四大类
厌学、网络成瘾、高考心理咨询、亲子关系 。
从心理咨询的角度看厌学,实际上还是和青少年的心理特征和人格特征有关 。厌学比较常见的心理特征有如敏感、不安全感、抑郁、焦虑、稚气、人际紧张、情绪紊乱等 。而厌学常见的人格特征则有安全缺乏型、自尊维护型、情感依赖性和意义缺乏型四种 。
安全缺乏型的厌学者,对未来充满了焦虑 , 容易和人比较 。所以很难以承受学业不佳时的失败,因而容易厌学 。自尊维护型的厌学者,将成绩和自尊挂钩,一旦成绩不佳则自尊心受到打击 , 因此也很容易因为自尊不足而厌学 。情感依赖型的厌学者,学习动力是为了获得他人的喜爱,因此在人际交往出现问题的时候 , 也会导致厌学 。意义缺乏型的厌学者 , 追求轻松自由的气氛,因此会对于压力表现出逃避行为 。
综上所述,对于青少年厌学的原因,可能是一种或几种原因共同作用的结果 , 所以需要找到其厌学的根本原因 , 有针对性地给以指导和培养 。人格因素跟成长环境和父母的教养方式密切相关,因此对于青少年厌学的心理咨询,一方面会关注青少年厌学的原因发掘、并试图和青少年共同关注原因的形成及纠正 , 另一方面也会关注青少年的个人成长环境 。网络成瘾或者说网络依赖,其实不仅局限于青少年,很多成人也有这种问题 。网络依赖有轻有重,一旦造成日常生活的不便则需要关注 。而对于家长来说,由于网络依赖导致学习成绩下降,则是很多家长带孩子前来咨询的主要原因 。而网络成瘾,也有不同的分类 。一部分青少年属于情感性网络成瘾,这部分青少年将全部的情感和精力投入到网络交友中 。还有一部分属于网络游戏性成瘾症 , 将大量的时间和金钱花费在网络游戏中以获得游戏带来的成就感 。
综上所述,青少年网络成瘾的主要心理方面原因 , 还是在于成瘾者的成就感和社交过多偏重于网络而非现实生活 。对于青少年网络成瘾的咨询 , 首先会更多更多的关注成瘾的青少年,理解他们,帮助他们,为他们戒网营造一个舒适、安全的人际环境 , 让他们感受到现实生活中的人际温暖,满足他们人际交往和情感沟通的心理需求,从而改变去网络中寻求心理需求的行为习惯 。其次,咨询师也会使用认知疗法 。打破孩子本身坚定而又顽固的信念,如“游戏真棒”,“上网真好玩”,“再没有比上网更刺激的事了 。而对于上网的动机、对网络的态度:不从感情上厌恶和排斥它,采取“导”而非“堵”的中肯态度、让其充分认识到太过于依赖网络的后果 。对于青少年来说,高考是人生的重要转折点,也云集了父母亲戚的诸多期盼 。因此,对于青少年而言,高考临近的时刻、也是压力临近的时刻 。而高考后如何选择专业,考不好是否需要复读,也困扰着很多青少年 。而相较于学校的心理辅导 , 心理机构的心理咨询则更中立、较少会加入教育色彩,因此反而有助于为青少年进行减压 。
高考心理咨询最好提前进行 。高考心理咨询能够帮助青少年正确认识压力、正确应对压力,也可以帮助青少年学习放松训练,有效的缓解压力 。另外,对于青少年来说,高考也牵扯到了同学之间的竞争关系和学校小社会的人际交往,所以高考心理咨询也能够帮助青少年正确的处理感情问题 。单亲家庭 , 青少年会受到怎样的影响?青少年表现出情感淡漠怎么办?青少年失恋,父母该怎么处理?父母对于青少年的教育,怎样才算是恰当?处于青春期的青少年,情绪敏感、和父母的沟通也容易出现问题 。因此,亲子教育的青少年心理咨询 , 也是重中之重 。
因此,心理咨询师在做亲子教育的青少年心理咨询的时候,常常会邀请父母和孩子一起前来咨询 。青少年心理咨询师会通过观察亲子互动的模式,总结出亲子沟通中的问题和症结,再加以调节和梳理 。这种时候,往往咨询师并不仅仅会关注孩子的问题,还会关注父母的情绪问题、成长背景,对于家庭中的每一个人,都给予帮助和支持 。尤其对于家庭模式给予最大的关注 。
青少年心理问题的类型
在竞争日趋激烈的今天,青少年积极向上,努力成才 。认清自己 , 调整心态,排除障碍 , 才能最终立于不败之地 。从心理学角度,现在青少年心理障碍的类型,大致有以下10种:
1、理想型:沉浸在理想王国里,眼高手低,不愿脚踏实地地干平凡的工作 。这山望着那山高,一件事没有做完,又想到第二件事 , 不切实际 。
2、自卑型:自以为事事不如人,受到冷遇更受不了 , 总觉自己是一个局外人,郁郁寡欢,自暴自弃 。
3、闭锁型:有些青年意识到自己的思想情感与别人不同 , 又不易为别人所理解,因而他们倾向于把自我体验封闭在内心 , 而不愿向他人表白 。
4、失意型:失意,是当人的期望不能实现,某种需要得不到满足时所感到沮丧的心理体验 。它使有些人会产生不正常的自我评价和期望 , 将导致个人社会适应的失调 。
5、嫉妒型:这不但有碍于别人,而且害己,对成长是极为有害的 。
6、惟分型:考试流于重本本、条文的弊端,牢牢地打下“分数第一”的心理基础 。在这种惟分心理支配下,人们只得为“分”而奋力拼搏 。
7、怯懦型:这种心理的人过于谨慎 , 小心翼翼,常多虑,犹豫不决,稍有挫折就退缩,不想有所作为 。有这种心理的人一般都气质脆弱,无所谓创新,成才 。
8、情绪型:青年情绪的变化带有两极性 , 容易动情、喜悦、激动和振奋 。同时,也容易悲观、消沉、忧愁和苦闷 。对于青年的这种正常心理活动,重要的是在行为过程中加以正确引导 , 以减少不良影响 。
9、习惯型:习惯的形成,一是自身养成的,一是传统影响的 。由于长期以来形成的节奏缓慢,求稳怕乱,安于现状等保守的心理习惯,于是,就出现了这种妨碍人才成长的不良习惯 。
10、厌倦型:一旦遇到波折、困难或不顺心的事,都要抱怨他人,感叹自己“怀才不遇”,悔恨“明珠暗投”,牢骚满腹,对生活失去兴趣,对美好的东西失去追求 。这种厌倦心理磨损人的志气,是成才的一个致命伤 。
青少年心理障碍的存在,对青少年的成才是一个很大的阻碍 。因此 , 青少年要及时克服心理的障碍 , 争取早日成才 。

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