让孩子内心矛盾的混乱规则 _生活经验

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导读：让孩子内心矛盾的混乱规则有哪些？家长在教育孩子时，有些规则让孩子不知是对还是错，心里也就产生了矛盾感。那么让孩子内心矛盾的混乱规则到底有哪些呢？请听小编给大家细细道来。
一、让孩子内心矛盾的混乱规则
孩子在出生时，混乱的规则让孩子内心充满冲突，并没有学习与掌握这个世界的各种规则，所以，每一个孩子都有一个艰巨的任务，那就是学习各种规则。
但父母或者养育者，混乱的规则让孩子内心充满冲突，往往用自己的习惯与孩子沟通，更让孩子感到困难的是他们对于规则并没有一个系统的学习过程，或者明确的说明过程。像在大雄家中，妈妈从未对大雄明确解释“妈妈和你并不是一体的，混乱的规则让孩子内心充满冲突，你是独立的个体，有些事情是需要你自己面对、自己解决的。”这次妈妈帮大雄解决这件事，下一次可能就不行。
孩子就会因此而产生左右冲突的情况，混乱的规则让孩子内心充满冲突，他不知道如何取舍，也不知道应该如何做。当孩子对世界间的各种规则，无法判定对错，也无法知道具体的边界，无所适从时，混乱的规则让孩子内心充满冲突，就会形成种种负面的情绪和攻击性的行为。
二、寻找并释放放孩子内心的压力
都说孩子眼里的是一个梦幻般的精彩世界，可孩子的世界并非处于真空，他们的成长过程中，因为被烙上了各种各样的要求和期待，所以也不得不承受着来自方方面面的压力和恐惧。如何洞悉孩子的身心特点，为孩子的心灵“护航”，减轻他们在成长道路上的心理压力，是所有家长的重要教育目标之一。
1、怕被家长严罚
有位妈妈在对儿子认汉字的强化训练中，来了一个“铁办法”：做不完既不准出去玩，也不准吃饭。孩子要是伤心地哭，有时还会招来一顿打骂，结果孩子一听到家长发出写作业的命令时，欢快的神态便一下子荡然无存，变得紧张不已。
分析与对策：望子成龙的家长为了自己心目中的学习目标，而对孩子采取的严罚措施，往往会引起孩子的恐慌和逆反，造成心理失衡，这是得不偿失的。严罚措施对未成年的孩子带来的伤害很大，家长要注意呵护孩子幼小的心灵，教育孩子时不妨静心地与他交流，让他明白事理，学习到解决问题的方法，运用“先表扬，后批评，再提高”的教育方式使孩子以优点带动缺点改正。
2、怕被同伴排斥
明明是一个性情胆怯、话语不多，总是“让着”别人的男孩，今年读幼儿园大班了。他很想和同伴一起玩，可是又不善与人沟通，时常遭到伙伴们冷落，有些孩子甚至要他为大家提供一些好玩的、好吃的东西才跟他玩，明明也唯命是从，生怕受到大家的排斥和冷落。
分析与对策：有些孩子在游戏或学习等活动中，因为怕被同伴排斥，用一些物质换取的做法来达到目的，在交往中往往处于劣势地位。家长要经常同孩子交心，了解孩子在与同伴交往中的苦与乐，公正地予以指导，让孩子放开顾虑，大胆友善地去交往。
当遇到孩子有被同伴排斥的现象时，要细心分析是什么原因，是不是孩子自身的缺陷如弱小、身体缺陷、或者自我中心意识过强而不合群等。此外，家长还可以通过与老师的沟通，争取让老师为孩子创造良好的交往氛围，提供一些便利的交往情境。
3、怕失去“最爱”
晓彬3岁时，爸爸弄了几条小鱼儿，放在一个水盆里让他玩，从此小鱼就成了他的“宠物”，为了和小鱼玩耍，晓彬饭也不吃、觉也不睡，爸爸怎么教育哄劝都无济于事。眼看不倒掉这些鱼儿不行，于是爸爸一怒之下将整个盆里的水和鱼都倒了出去，晓彬看到小鱼死了，伤心不已，一连几天愁眉苦脸。
分析与对策：人人都有自己的“最爱”，爱物、爱人、爱活动，在自己的爱好中收获快乐，收获知识，收获交往技能，收获情感，这是孩子向生活学习的一条大通道，良好的兴趣有助于孩子的心智发展。
对于孩子的喜好，家长需要细心观察，合理引导，注意在陪孩子玩耍中进行时空的合理分配，从而协调好学习、娱乐、生活的步伐，使孩子有的放矢地成长起来。
4、怕没有娱乐游戏时间
刚读小学二年级的萌萌在吃晚饭后，总要先玩一个小时才做家庭作业。但爸爸妈妈只允许她玩半个小时，萌萌难免有些失落。由于玩耍时意犹未尽，萌萌每次都是正在兴头时被打断，导致写作业时心不在焉，总想着玩耍的事情，完成作业的质量也不高。
分析与对策：家长为了孩子的学习，往往与孩子形成了一个学习时间和玩耍时间的“战争” 。这种被动的学习行为其实不利于孩子养成一种自觉的学习习惯。我们要在认真听取孩子意见的基础上，引导和帮助孩子自己制定一个合理的学习和娱乐双收的计划，并且给出奖励和适度惩罚的措施。
【让孩子内心矛盾的混乱规则】总之，家长同时也要注意自己起到鼓励、督促和引导的作用，因为要想让孩子做到的，首先家长自己要做到才有积极的影响力。

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