幼儿园中班体育教案

1、活动目标:
 ?。?)幼儿喜欢参与游戏 , 情绪积极愉快 。
 ?。?)幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性 。
 ?。?)幼儿能按游戏规则进行游戏 。
 ?。?)活动准备:熊头饰一只,圈划幼儿活动范围和熊家
2、活动过程:
 ?。?)导入活动 。
教师:如果你突然遇到一头大狗熊 , 你该怎么样,它才不会吃你?幼儿讨论提出意见 。
【幼儿园中班体育教案】 ?。?)设置情境,观察讨论熊的习性 。
请另一位老师扮成熊,听到主 班 老师说哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!就出现 。幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走 。教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等 。
教师引导幼儿了解熊的习性:熊介绍自己的特点:人们都叫我黑瞎子,没错,我的眼睛不好 , 但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了 。
3、学习儿歌《熊来啦》 。
 ?。?)教师:我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?
 ?。?)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌 。
4、第二次游戏 。
教师:如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌 , 一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!教师:哎呀!熊来啦!熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游戏 。
5、商定游戏玩法和规则 。
和幼儿一起讨论熊没来的时候我们干什么?熊什么时候出来?什么时候念儿歌?什么时候不动了什么时候游戏结束?熊的家在哪里?等问题 。教师总结幼儿的讨论结果 。
6、幼儿扮熊进行游戏 。
 ?。?)请一位幼儿扮熊进行游戏 。
 ?。?)请若干幼儿扮熊进行游戏 。
7、教师小结,评价 , 表扬按规则进行游戏的幼儿 。
8、幼儿熊走进教室 。

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