大班学生的心理特点 _生活经验

1、自我评价能力逐步发展。
2、情感的稳定性和有意性增长。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
4、合作意识逐渐增强。
5、规则意识逐步形成。
【大班学生的心理特点】6、动作灵活、控制能力明显增强。
7、爱学、好问，有极强的求知欲望。

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