【课堂规则和课堂程序的区别是什么】课堂规则和课堂程序没什么区别,是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境 , 引导学生学习的一系列教学行为方式 。管理好课堂是开展教学活动的基石,教师必须不断地提高课堂教学管理技能 。课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律,基本模式有三种取向:行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向 。学校管理水平、教师管理能力、学生学习行为、班级规模和班级的性质影响着课堂管理的效果 。
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