1、人格的力量:张伯苓先生以身作则 。我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学 。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表 。一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它 。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟 。”果然,打那以后,他再也不吸烟了 。
【教育教学故事有什么】2、宽容的力量:陶行知的四块糖果 。陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去 。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了 。。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室 。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学 , 你立即住手了 , 说明你尊重我 。” 。男孩将信将疑地接过第二颗糖 , 陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖 。” 。这时 , 男孩感动得哭了,说:“校长 , 我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式 。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块 。我的糖发完了,我们的谈话也结束了 。” 。
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