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微课是指运用信息技术按照认知规律 , 呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源 。
“微课”的主要特点:
1、教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容 。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟 。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说 , “微课”可以称之为“课例片段”或“微课例” 。
2、教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点,如教学中重点、难点、疑点内容的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又可以称为“微课堂” 。
【如何用qq查看微课】3、资源容量较?。捍哟笮∩侠此担?“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右 , 视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式,如rm,wmv,flv等 , 师生可流畅地在线观摩课例 , 查看教案、课件等辅助资源 。也可灵活方便地将其下载保存到终端设备,如笔记本电脑、手机、MP4等上实现移动学习、“泛在学习”,非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究 。
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