1、兴趣，首先应是一个师生同受欢迎的课堂，同样时间的课，有的老师可以充分调动学生学习的积极性，让学生在课堂中如沐春风，几乎忘了时间的存在；而有的老师的课则索然无味，课堂沉闷，学生厌倦，视下课铃声为一种解脱；
【如何构建理想课堂】2、方法，理想课堂应该是教学方法灵活，满足不同学生的实际和教学内容的要求的课堂 ， “教学有法，教无定法”教师要能够根据不同的教学内容、不同的学生的发展水平，选择适合他们的教学方法 ， 灵活机智地应变教学中的“意外”，充分发挥学生的主动性和积极性，让不同水平的学生学习同一教学内容时都有不同层次的收获 。要坚持“以学生为本”，强化自主学习，让学生真正成为课堂活动中的主角；
3、赏识和激励 ， 学生想要的就是平等而无任何歧视的课堂 。因为只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任 ， 教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，才能有好的教育教学效果 。
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