让孩子拥有明亮的眼睛


让孩子拥有明亮的眼睛

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你知道什么是弱视吗
弱视是一种常见的儿童眼病,它是指眼球检查正常而单眼或双眼视力不正常,且通过配戴眼镜视力也不能达到0.9以上 。其发生机制十分复杂 , 大多都是因视觉功能的正常发育受到阻碍而形成的 。弱视在学龄前及学龄儿童中患病率约为3%,在我国约有1000多万名弱视儿童 。
■弱视有哪些危害
弱视的患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且常常没有完善的双眼视觉功能 , 没有精细的立体视觉,如下楼梯时没有深度感,看显微镜时没有立体感等 , 这将直接影响孩子的高考升学及职业选择 。另外,弱视还常引起斜视,影响美观及儿童身心发育 。专家认为,弱视的危害大于近视,因为近视经戴眼镜矫正后视力可达到正常,不需要其他治疗 。而弱视则不同,如不及时治疗(戴镜及弱视训练),患眼的视力将会永久性低下 。
■弱视的分度及分型
弱视按矫正视力可分为三度:
轻度:矫正视力为0.6~0.8;
中度:矫正视力为0.2~0.5;
重度:矫正视力低于或等于0.1 。
弱视按发病机制可分为:斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、剥夺性弱视及先天性弱视 。
斜视性弱视是指因眼位不正(斜眼)而引起的弱视 。由于斜视 , 双眼看东西时会出现重影 , 医学上称为复视 。为了消除复视,大脑中的视中枢就抑制那只斜视眼去看,这样看东西就不会出现复视了 。久之,斜视眼看东西的能力下降成了弱视眼 。这种弱视一般是可逆的,如能早发现、早治疗 , 视力是可以恢复的 。
屈光参差性弱视是指患儿双眼屈光度数相差较大,近视或远视度数相差在150度以上,散光度数相差在100度以上 。外界景物在左右两眼所形成的物象大小不等 , 清晰度不同 , 两个物象互相干扰 , 难以融合成一个,大脑中的视中枢主动抑制屈光度数较大的眼,这只眼的视力便会下降形成单眼弱视 。这种弱视是可逆的,通过治疗可以恢复 。
屈光不正性弱视是指双眼屈光不正的度数较高,而患儿又没有及时戴矫正眼镜 。其特点是双眼视力相等或相似 , 屈光度数也相似 。多发生于高度远视或高度近视的儿童,以远视眼更多见 , 约占70% 。这是由于高度屈光不正导致景物不能在视网膜上成像,因而对视细胞或视通路的生理性刺激不足造成的 。
剥夺性弱视是在婴幼儿时期,由于先天性白内障、角膜白斑、上睑下垂等眼?。构獯碳な艿阶璧? ,不能正常进入眼内 , 剥夺了该眼接受光刺激的机会,使得处于发育阶段的眼底视网膜由于生理性刺激不足,造成发育不良或停滞,形成剥夺性弱视 。这种弱视患儿视力很差,单眼多见,治疗效果也不好 。
先天性弱视目前病因尚不清楚,疗效也不好 。
■如何早期发现小儿弱视
提高弱视治疗效果的关键在于早期发现、早期治疗 。为孩子检查视力是早期发现弱视的最佳办法 。3岁以上的儿童基本都能配合用视力表检查视力 。在孩子第一次查视力前,家长可先教会他识别视力表 。儿童应每隔半年或一年查一次视力,若发现视力低于0.8~0.9,或双眼视力相差两行以上,应及时到医院作进一步检查 。医生要对孩子作散瞳验光检查后才能作出正确诊断 。对有斜视的儿童,更应及早治疗 。因为斜视患者成年后,通过手术只能使双眼达到正位,而弱视却因错过治疗时机而留下了永久的遗憾 。
此外 , 家长要密切观察孩子,如发现有斜眼儿、看东西歪头或眼球抖动等情况,应及时到眼科检查,以便早期发现小儿弱视 。
■孩子患弱视怎么办
弱视是不会自愈的,对弱视的治疗越早越好 。因为从视觉发育来讲,儿童12岁以前是视觉发育的可塑期,3岁是儿童弱视治疗的关键期,3~8岁为治疗的敏感期 。12岁以后再治疗弱视,视力恢复的机会便很小了 。至今,对弱视尚无行之有效的药物治疗办法 。孩子一旦被确诊为弱视 , 家长应马上为孩子配眼镜,并坚持每天戴,绝不能时戴时摘;每年应进行一次散瞳验光,如眼镜不合适要立即更换 。另外,应在医生指导下进行各种弱视训练 。平时可让孩子多做精细动作,如穿珠子、描画等 。
弱视是一种复杂而不易治愈的眼病 。治疗过程枯燥、漫长、疗效易反复,常因患儿不能坚持治疗而造成终身遗憾 。因此 , 家长一定要按医生要求,督促孩子配合治疗,不要怕麻烦 , 以免影响训练效果 。
孩子斜视要早治
人的双眼能够一起上下左右自如转动,靠的是牵引每只眼球壁的六条肌肉密切配合、相互协调又相互制约 。如果其中一条肌肉的收缩力过强或过弱,无法与和它相对抗的肌肉力量取得平衡,就会引起斜视 。另外,如果一条或多条眼外肌麻痹,或先天发育异常,或大脑中支配眼肌运动的神经中枢功能障碍,也会发生斜视 。
斜视分哪些类型
共同性斜视根据其是否能被融合反射所控制,又分为隐斜视、共同性内斜视、共同性外斜视 。
非共同性斜视又叫麻痹性斜视,是因支配眼球的神经或肌肉麻痹而引起的斜视 。
水平型斜视又称A-V综合征,是一种亚型的水平型斜视 。由于同时伴有垂直性麻痹,所以向上和向下注视时,水平斜视度的大小发生明显变化 , 就像英文字母的形态,因而被称为A-V综合征 。
什么是对眼儿
内斜视俗称对眼儿,是指一眼注视时,另一眼向鼻侧偏斜 , 在2~3岁儿童中十分多见 。引起内斜视的原因很多,有些与屈光状态及调节有关,如中、高度远视的儿童,由于远视没有被矫正,只有使用过多的调节才能看得清楚,从而诱发过多的辐辏(双眼向内会聚),引起内斜视 。还有的与眼外肌肉力量不平衡有关 。
什么是斜白眼儿
外斜视俗称斜白眼儿,是指一眼注视时,另一眼向外侧偏斜 。常见的原因有以下几种:
⒈没有被矫正的近视,由于使用调节减少,调节性集合下降而引起外斜视 。
⒉高度远视因看不清而放弃调节也可出现外斜视 。
⒊屈光参差,因双眼度数差别大 , 大脑就抑制视力较差的眼,而引起该眼废用性外斜 。
如何治疗斜视
不同类型的斜视治疗方法不同 。一般来说,共同性斜视首先应散瞳验光 , 配戴合适的眼镜来矫正屈光不正 。轻度斜视只需矫正屈光不正即可矫正眼位 。而与屈光不正关系不大的原发性斜视,如果戴眼镜后斜视不能矫正,必须及时手术 , 而且手术年龄越小越好 。因为只有双眼单视功能建立前矫正眼位,并经过辅助训练 , 将来才能有良好的同视知觉、融合力及立体视觉 。非共同性斜视的治疗应首先找到病因,再针对不同病因进行综合治疗 。
对眼儿能自愈吗
原发性内斜视是由内外直肌不平衡引起的,不可能自愈,必须早期手术矫正 。
继发性内斜视是由远视引起的,如果远视度数?。?随着年龄的增大,内斜状态会逐渐好转,甚至恢复正常 。
发现内斜视应及时去眼科检查,切勿放纵任其发展 , 以免贻误治疗时机 。
什么是假性内斜
有些家长发现孩子对眼儿,带孩子去医院检查后 , 医生却说孩子眼睛正常 。这是怎么回事呢?其实这是假性内斜,又称内眦赘皮 , 亚洲儿童比较常见,在我国,近一半的儿童有内眦赘皮 。这些儿童由于鼻梁较平 , 上眼皮遮盖了鼻侧的部分眼白,造成内斜的错觉,随着年龄增长 , 鼻梁逐渐隆起后,这种情况便会消失 。
先治斜视还是先治弱视
一般来说 , 如果单眼弱视而又患有需要手术的斜视时 , 应先治疗弱视 。待弱视眼的矫正视力提高到和另一眼差不多时,再手术治疗斜视眼,这样有利于双眼单视功能的恢复和稳定 。
如果双眼弱视 , 应先治疗弱视,使双眼的矫正视力差不多时,再手术治疗斜视 。
【让孩子拥有明亮的眼睛】如果是继发性斜视,不需要手术矫正,在戴镜治疗斜视的同时,必须进行弱视治疗 。

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