小儿阅读障碍检查，小儿阅读障碍如何诊断鉴别 _生活经验

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导读：本文向您详细介小儿阅读障碍应该做哪些检查，常用的小儿阅读障碍检查项目有哪些。以及小儿阅读障碍如何诊断鉴别，小儿阅读障碍易混淆疾病等方面内容。
小儿阅读障碍常见检查：
常见检查：EEG、颅脑CT检查、脑诱发电位、染色体
一、检查
一般无特殊发现，染色体基因连锁分析可出现异常。
【小儿阅读障碍检查，小儿阅读障碍如何诊断鉴别】应做脑CT、脑电图检查，双耳分听技术，电生理方法，皮质血流分析，透示器半边视野等方法，可发现患儿脑结构侧化异常。脑电图可有非特异性异常改变。
1、脑电图检查约有50%患特殊学习不能症的儿童存在脑电图异常，主要表现在频率和振幅的异常，但并没有特征性脑电图表现。2、诱发电位检查 20世纪70年代起，听觉和视觉诱发电位开始应用于对这类患儿的研究，发现阅读障碍患儿大脑左半区视觉诱发电位振幅改变，视觉和听觉诱发电位的潜伏期均延长。近年来事后相关电位(after event related electric potential)已逐步引起人们的重视，已有研究证实患儿的该电位潜伏期超过300ms 。目前认为上述这些测试手段尚不能成为一种独立的辅助检查。3、神经影像学检查神经影像技术的发展亦使特殊学习不能症的研究有了一些新的发现，已有一些研究先后发现这类患儿有时会出现颞平面错位的现象。正常情况下颞叶的言语中枢，常位于脑之左侧，而阅读障碍患儿的这一区域常在右侧。正电子激发X射线体层扫描(PET)的研究发现，阅读障碍儿童在阅读时存在视区和额叶皮质区域性功能改变。最近氙单光子激发计算机控制X射线体层扫描(SPECT)的研究发现，阅读障碍儿童额部脑血流下降，据认为此对特殊学习不能症有一定辅助诊断价值。以上是对于小儿阅读障碍应该做哪些检查方面内容的相关叙述，下面再来看看小儿阅读障碍应该如何鉴别诊断，小儿阅读障碍易混淆疾病。
小儿阅读障碍如何鉴别？：
一、儿童精神分裂症
首次发病于婴幼期的较少，伴其他思维障碍，病情有缓解和复发特点。
二、儿童孤独症
也是首次发现于婴幼期，虽有语言和阅读障碍，但儿童孤独症主要为生活交往，沟通和局限的重复行为。
三、精神发育迟滞
精神发育迟滞标准化个体测验所获得的阅读成绩，与其智力和受教育所决定的预期水平相符，阅读成绩与其智力水平均低于一般水平。
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