1、创造良好的契机，为他们表现自己的才能和智慧创造条件 。课堂上注意多用激励性的语言，尊重学生的人格 。
2、分层指导 ， 分类推进，帮助正等生形成良好的心理素质 。
3、突出教学方法，培养创新思维能力 中等生的数学思维能力较弱，究其原因 ， 主要还是方法问题 。因此，帮助他们建立正确的学习方法，掌握数学方法尤为重要 。
【如何培养中等生】4、在教学中，教师要摒弃照本宣科，要把发现定理的线索、解题中问题的转化、寻找解法的过程、自然产生的联想、猜想等，加以阐释 。

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