尊重孩子的“隐秘世界”


尊重孩子的“隐秘世界”

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【尊重孩子的“隐秘世界”】孩子们总爱在自己的抽屉上把锁,似乎有什么秘密 。其实这是一种正常的心理特征,它体现了一种独立意识和自尊意识 。宣告了他(她)已成长为一个拥有个人行为秘密的成人,不再像童年时期那样,心里有什么话都愿意向父母“敞开心扉” 。这个“隐秘世界”是孩子自由个性的集中体现,包括父母在内的其他人再不可随意进入自己内心世界的“警戒线” 。毫无疑问,保护孩子的“隐秘世界”是对孩子的尊重 , 父母也会因此赢得孩子的敬重和爱戴 。
我们把对待孩子隐私的态度归纳为三个方面:
一是掌握 。
在复杂的社会环境中,一些不健康的因素在悄悄地腐蚀着孩子的心灵 。如养成抽烟喝酒的不良嗜好,结交一些不三不四的朋友,晚间外出甚至彻夜不归、早恋等一些品行变化和心理动态 , 家长应及时观察和掌握孩子的这些“隐秘世界”的蛛丝马迹 , 以利于正确的引导 。
二是尊重 。
随着年龄的增长和独立人格的形成,孩子的“保密性”越来越强,如写日记和书信,与同学交往和谈话内容,都不愿主动地向父母透露 。这时的家长,可以经常主动地找孩子交谈 , 达到与孩子情感上的沟通,营造家庭中平等、民主、理解、宽松的行为模式,使孩子感到自己和父母之间不仅仅是血缘上的亲子关系,更是生活中可以信赖的朋友 。这样一来,孩子也很愿意把自己心中的秘密告诉父母 。
三是引导 。
尽管孩子的自主意识增强,但正确的人生观尚未形成,是非观念不强 , 缺乏自我克制的能力,正值成长的心理危险期 , 所以在处理诸如学业、情感、人际关系、生活等许多方面,还不可能把握好尺寸 。因而家长在细心观察孩子的思想动态,掌握孩子内心隐秘的同时,要根据其性格,爱好等有针对性地采取措施,培养孩子分辨是非的能力 。当孩子有了自己的爱好,理想甚至异性朋友时,更应循循善诱 , 加以引导 。使孩子在学习和生活中把握自己的思维,生理和内心隐秘,规范自己的品德和人格,使自己学会如何去辨别朋友,增进友谊,处理矛盾,并不断排除和修正内心隐秘世界中非健康的因素 。
当然,父母还要允许孩子“保密”,内心的秘密是每个正常人具备的基本内容,从这个意义上讲,尊重孩子的“隐私”,就是尊重孩子的人格 。

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