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【九岁女孩虐待文具成习惯】珠珠是个性格内向的小女孩,读小学三年级 。心情不好时,她总拿文具撒气:把崭新的橡皮戳得千疮百孔,将铅笔从高处摔下,或是在漂亮的练习本上乱写乱划 , 然后撕成小纸条……在她的书桌上 , 总能看到文具被虐待后的“残骸” 。
“珠珠看到漂亮文具就爱买 , 可买了又不珍惜 。”朱女士说,她为这事批评过女儿多次 , 可她总是满不在乎 。
“我是存心弄坏文具的,想看看妈妈是否关心我 。”珠珠委屈地说,每次和同学闹矛盾、被老师批评,或者表现好没得到表扬时,她心里就堵得慌,可爸爸妈妈只重视考试分数 。她想用这个法子吸引他们的注意 。
教科院家庭与社区研究室副主任陈红梅说 , 小孩子的破坏性行为,是一种心理压抑的宣泄,也是亲子关系危险化的信号 , 家长应多和孩子聊聊天、说说心事 , 及时了解其情绪变化并给予安抚 。
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