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婴儿来到了人间,从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育,慢慢地,他将从一个“生物人”逐渐变为“社会人”,他会产生作为人所具有的各种心理活动 。0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好,睡好,生活有规律,环境清洁卫生以外,还要满足心理上的需求 。那么,这些年幼的宝宝在想些什么?他们有哪些心理上的需求呢?
清晨睁开眼,想看到父母笑脸宝宝需求每天有一个良好的开端,早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床;让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎:“宝宝早,宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!”几分钟后,等宝宝完全苏醒,心情愉快了,再为他起床穿衣,洗手洗脸 。
2岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐,早晨这段时间虽然短暂,但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快 。
当爸爸妈妈离家去上班,要拥抱或亲吻宝宝的脸,和他皮肤接触,以满足他的情感需求;说上几句鼓励他的话,微笑着和宝宝说再见 。清晨的这一段时间,父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来新的气息和良好的情绪 。
想和父母说话玩耍3岁前的宝宝特别依恋父母,常想和父母亲近,说说玩玩 。
有的爸爸妈妈上班忙工作 , 下班忙家务 , 晚上还要读夜校 , 有的要看电视或打麻将,常只顾及宝宝的生活需求,而忽视宝宝的心理需求,不把宝宝的情感要求放在心上 。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时,听到的回答是:“别来打扰我,你自己去玩吧!”
正确的做法是,爸爸妈妈下班回家后,应该花一点时间听听宝宝的述说、提问,并为宝宝念儿歌 , 讲故事 , 唱唱歌或和他游戏 。宝宝的心理得到了满足,反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情 。
期盼得到父母的尊重每个宝宝都有自己的需要和兴趣爱好,他们都希望得到父母的尊重,孩子从小受到尊重,才会产生自尊心,长大后也会尊重别人 。因此,家庭中应该有民主气氛 , 父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气,不可强迫命令 。孩子做完事后 , 父母也要对孩子说“谢谢” 。
【宝宝的心理需求】父母做错了事或说错了话也要承认错误,若错怪或冤枉了孩子,事后应该向孩子道歉 。
孩子难免会有错误和过失以及不能令人满意的行为习惯,爸爸妈妈应该循循善诱,帮助他改正缺点与错误,千万不要在众人面前议论、指责孩子 , 如说孩子很笨、不听话、喜欢咬人和打人等 。这将会强化不好的行为,也会伤害孩子的自尊心 。
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