概念：领导者基于课程专业知识经由各种领导行为，整合各项资源带动教育环境相关人员进行课程规划、课程发展、课程设计、课程实施、课程评鉴 以改进课程质量，提升学生学习效果，达成课程目标的历程 。
【什么是课程领导】七十年代 ， 美国管理学界新兴的领导理论代替了世纪初发展起来的管理理论，人们认为一个成功领导者的角色不是去命令、控制、监督，而是倾听、合作、引导、协调，这种管理思想与当时社会中追求民主、公平、公正的社会思潮遥相呼应，广泛影响着社会变革 。正是在这样的背景下 ， 教育领域中也开始探讨管理者的角色向领导者的角色转型的

什么是课程领导的详细内容就为您分享到这里，【精彩生活】jing111.com小编为您精选以下内容，希望对您有所帮助：

• 为什么我的支付宝有借呗没额度啊
• 所有的陶瓷碗是不是都有釉
• 写字楼产权年限是多少
• 单片机中IP0x01是什么意思
• 买的生蚝怎么存放
• 颈椎病4大治疗误区
• 青海理工大学是一本吗
• qq糖是用什么东西做的
• 1991年属什么
• 李白是想要做官还是归隐