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一、疲劳可能导致集中不了精神 。对此,一方面学生在该休息时得到休息,上课才能精力充沛,让学生明确学习目的,提高自觉性 。疲劳战术,时间轰炸,无边题海等无效学习,往往都是在干着蠢事 。
二、过度刺激可能导致走神 。上课前不要有激烈的运动和刺激 。下课玩耍要有度,学会自我控制,锻炼有意注意,对爱走神的科目可以预习,作到听课有的放矢 。
三、沉闷的课堂学生容易走神 。对此,教师要更新观念,改革课堂教学,通过情节与活动变化的刺激,调节课堂气氛,搭配课堂动静 。
四、不恰当的内容,容易导致学生走神 。有的内容一部分学生认为自己已经掌握了,没有必要了,就可能走神,或者后进生认为内容反正弄不懂,听也如听天书,也可能导致走神 。因而教学要针对学生的需要,让不同层次的学生都能参与到学习活动中来,要不同层次的学生都有所收获 。
【上课爱走神怎么办】五是对个别走神的学生要了解,有的可能是家庭原因、有的可能是学生矛盾、有的还可能是其他矛盾,这些矛盾有时会激化为一些预想不到的突发事件,可不要忽视这些细节啊 。
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