昆体良是怎样论述教育与天赋的 _知识分享

【昆体良是怎样论述教育与天赋的】

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昆体良高度评价了教育在人的形成中的巨大作用。他说：“大多数人既能敏捷地思考,又能灵敏地学习,因为此种灵敏是与生俱来的。……天生的畸形和生来有缺陷的人才是天生愚鲁而不可教的人,这样的人肯定会有,然而很少。”因此,一般的人都是可以通过教育培养成人的。
昆体良继承了柏拉图、亚里士多德重视人的天性差异的观点,并作了进一步发挥。他认为,人人可通过教育而培养成人,但人的心性各不相同,因此,要研究、了解儿童的天性。
首先,要研究儿童的天赋、倾向、才能,根据其倾向和才能进行教育和教学。在雄辩术的教学上,要根据每人的气质、才能来进行训练。如有的人宜于用文雅的态度演讲,有的人宜于用生气勃勃的表情演讲,有的人则适于用粗犷的态度演讲,这就要求教师使每个人的特点都能得到充分的发挥。教师还应了解年轻人的倾向,帮助他们选择最适合他们天分的学科。教师只有研究和了解儿童的天性,才能够避免叫学生做不可能做到的事,叫学生放弃他们能胜任的事,而去做他们所不能胜任的事。
其次,教育必须遵循儿童的年龄特点。

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