中学向孩子收感恩费 如何培养孩子的感恩之心?


中学向孩子收感恩费 如何培养孩子的感恩之心?

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导读:感恩是孩子责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现,父母应该担负起自己的责任,适时、适当地对孩子进行感恩教育 。
据悉 , 近日青岛一中学向学生收“感恩费”,交得少甚至要被谈话 。青岛的一名家长反映自家的孩子上初三 , 就读于青岛即墨实验中学 。马上就要中考了,孩子们正在紧张的备考 。可是上个周末,孩子放假回家的时候说学校的老师让他们自愿交一笔费用 , 虽说是自愿,老师却给这笔费用设置了最低限制 。而这笔费用主要用于给学校和老师买礼物,和建学校一个花坛水池 。“学校要建花坛水池应该有专门的财政拨款,怎么可能让学生出这笔费用呢?况且作为老师怎么能跟学生索要礼物呢?”该名家长认为孩子感恩学校 , 给老师买点纪念礼物,他其实并不反对 , 可是老师主动索要,而且年年收费几万元让他感觉变了味 。
该中学的一名老师说:“每年学生会在毕业的时候,自发组织留个石像什么的纪念品,老师没参与 。”这位老师表示,学校虽然对此知情,但并不是组织者 。钱不是学校要求收的 , 老师和学校都没有参与 。采访人员又随机询问了几名学生,学生纷纷说是年级主任通知的 。其中一名学生告诉采访人员说上限是二百元,最低五十,在采访中一个学生说因为交的少就被老师叫去谈话 。而目前 , 工作人员表态他们将对捐款的组织者以及钱款的去向进行调查,如果学生和家长们的反映情况属实 , 教育部门将对这种乱收费的行为严格查处 。
一直以来,感恩作为中华民族的传统美德,一直是人与人之间最看重的品质 , 很多父母对孩子的心愿也是,“不求他有多大出息,只希望孩子长大能做个明事理、懂感恩的人 。”教孩子感恩,和给与多少金钱没有关系,上文提到的中学其实是在对学生做一种错误的导向 。感恩 , 是为了让孩子们懂得尊重别人,对别人的给予心存感激 。而家庭是孩子第一个也是永远的学校;父母是孩子第一个,也是永远的老师 。父母自己做到关心、感恩老人,关爱、感激他人,孩子自然会受影响 。特别是接受帮助时 , 一定要表示感谢 。父母要知道,孩子的好品质、好行为是不断培养出来的 。父母要让孩子从细微处入手,从小事做起 。人都是在经历中懂事,如果只是简单浅显地对孩子说 , 要孝敬父母长辈,要感恩,他们根本无法理解,要培养孩子养成一种习惯 , 他们才会渐渐形成一种责任和义务 。那么,如何培养孩子感恩之心?
第一步:养成感恩的习惯
将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中 。让孩子从小就浸润在感恩的环境里 , 真心感受 。父母要从自身做起,做好示范,利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,如妈妈帮爸爸做事时,爸爸要大声地对妈妈说“谢谢”;妈妈接受爸爸的帮助,也要说一声:“谢谢”;爸爸送给孩子礼物时,要告诉他这件礼物是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐 。在这种氛围中,孩子耳濡目染 , 渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中 。
第二步:利用各种节日
充分利用各种节日作为感恩教育的载体 。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少 , 回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意 。
教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节 , 给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴 。
第三步:让孩子学会给予
偶尔“示弱”,让孩子为父母做些事 。比如假装拿不动衣服,让孩子帮忙拿一两件;假装累了,请孩子倒杯水给爸妈喝……让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠他的 。
【中学向孩子收感恩费 如何培养孩子的感恩之心?】

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