要不要帮孩子报学习班_给孩子报学习班好吗


要不要帮孩子报学习班_给孩子报学习班好吗

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导读:给孩子报学习班好吗?兴趣培养已经成长很多家长特别关心的事情,自从孩子入园后 , 便想着如何给孩子报兴趣班 。今天我们一起来了解关于给孩子报学习班好吗这个问题 。
总有一个思想是:严师出高徒,父母为了让孩子、一切顺利,能出人头地,或者其他原因,强迫孩子学习各种本领,技术,结果却一事无成 。还有一种现象是:家长很尊重孩子的想法,和自主权 , 一切凭孩子喜好,愿意学就学,结果又有一大部分人半途而废 。后者放弃和前者的不同在于,艺术老师常常会说:“可惜了 。”
学钢琴打了昂贵水漂
有一个3岁的孩子 ,  上幼儿园就没有哭闹过,因为他只喜欢钢琴 。一段时间后,这个刚回说话的孩子开始向妈妈要钢琴;妈熬不住给那孩子买了4000块钱的电子琴,可以发出和钢琴一样的音色 。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵,但没过多久,他就把电子琴扔在一边 , 继续闹着要钢琴 。
“他算不算喜欢钢琴呢?”孩子的妈很犹豫,“太还不懂事,而且学琴太苦了;但如果他真有天赋呢?怎么办?。弊詈蟮慕峁牵杭依锍銮蛄烁智?。而晨晨爸到最后也保持反对意见,并以不出钱作为抗议 , 晨晨妈只好动员外婆一起买了钢琴 。
既然买了钢琴,就要好好学 。家长请来了很好的老师 , 进行全面学习 。一开始,孩子很快就能弹简单的曲子 , 玩的时候也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子,晨晨妈很为自己的决定感到欣慰 。
但是他没坚持住 , 钢琴已经落满了灰尘 。“他现在更喜欢变形金刚和孙悟空,DVD各种版本都要买,反反复复看了好几遍也不厌 。”晨晨妈无奈地说 。
【要不要帮孩子报学习班_给孩子报学习班好吗】才艺练到中学渐放弃
这就是新问题的根源所在 。钢琴老师说,幼儿有很强的好奇心和探索的欲望,当看到键盘乐器叮叮当当时,内心便充满了神奇和乐趣,表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中,这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋 。
孩子在学琴中出现的半途而废现象,多是因为他发现,有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度等,跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远,或者是发现有别的小朋友比自己弹得好,他的兴趣便会急速下降 , 这些都很正常 。只是在这个阶段,家长的态度非常重要,放弃当然容易,但也许真的就放弃了一颗好种子 。
执着坚持也是教育目的
有一位专家说,学艺术就是一件吃苦的事 , 但不能只吃苦,不享受,忘记了培养兴趣;如今的爸爸妈妈们只顾享受,却舍不得让孩子吃苦 。“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的,当然他们坚持的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣,这三者缺一不可,”这位老师说 , “其实 , 很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜,因为一年恰恰是一个关卡,绝大多数人是在一年内被淘汰的 , 可以说,坚持过一年就成功了一半 。”
所有的成功艺术家都是经过吃苦而换来的成就,学会吃苦受累也是学习艺术的一个重要目的,不管以后是否从事艺术行业,这都是应该具备的重要素质 。
总结:学习一门艺术是每一个爸爸妈妈都希望自己孩子做的事情,但孩子的耐力不足,总是半途而废 , 学艺术就是一件吃苦的事 , 但不能只吃苦,不享受 。也不要一味的享受 。多吃些苦,对孩子是一件很好的事情 。
如何给孩子选报兴趣班学习
从素质教育的最初动机来看,让孩子从小喜欢上一些艺术类、体育类、语言类的兴趣本身并不是坏事 。但在市场经济利益的驱动下,那些不顾孩子们健康快乐的市场宣传,已经让很多家长都步入心态的误区,从而使众多家长如飞蛾扑灭一样,奋不顾身直入那火焰之中 。同时我们还要看到无知、盲目、攀比、从众心理在起着强大的推动作用,真应了一句话:无知无畏!
当你读完上面的内容后 , 你应该扪心自问了:我是否真的该好好反思自己了,我是否该给孩子减少兴趣学习的项目了,我是否该给孩子选择兴趣学习的权利 , 我是否该多关注孩子的心里快乐而不是强迫他(她)去实现我个人的肥皂泡般的梦想了 。
根据孩子的个性特点,去发现孩子的兴趣点 。每一门兴趣学习都不见得适合任何一个孩子,因为就孩子个体本身而言,在关注某种兴趣时,只有产生强烈的身心愉悦感,才会产生好奇心和强烈的参与感 。如果孩子没有愉悦感、好奇心和想尝试的意愿,同时又没有兴趣学习的氛围,不管你如何引导,都激发不了孩子参与的热情 。

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