怎样避免宝宝口吃_避免宝宝口吃的方法


怎样避免宝宝口吃_避免宝宝口吃的方法

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导读:怎样避免宝宝口吃?当宝宝出现口吃的时候 , 父母都会非常的着急,当宝宝说话不清的时候 , 常常会出现替代宝宝说,或者责备的情况 。怎样避免宝宝口吃呢?
口吃一个是令人烦恼的问题,不但会影响以后的人际交流,还会影响工作和学习 。但是口吃不是天生的,只是孩子在还没有分辨能力时养成的 , 所以家长一定要帮助宝宝避免口吃 。
口吃不是发音器官的毛?。且恢炙祷笆钡难现匦睦碚习饕硐治镅云扑?。口吃的儿童,在唱歌、朗诵时都和其它孩子一样流利,但一说话就表现出发音困难,言语不流畅,在某一个字上出现停顿,拖音或重复,同时呼吸紊乱,常感到气不够用 , 颈部和面部的肌肉紧张 , 胸部有压抑感,并伴有一些不必要的动作,如皱眉、噘嘴、耸肩、挥手等,好象要用很大的力气才能说出那个字 。这种孩子表达能力差,与人谈话时很不自然 , 家长对此十分担忧,孩子本人也显得心事重重 。那么小儿口吃是怎样发生的呢?
随着宝宝一天天的长大,他们用于表现语言的词汇也就逐渐的丰富起来,面对这个五彩的世界,他们总想用自己的语言区表达 。但是因为此时他们的口腔肌肉能力还没有达到随心所欲的程度,语言的表达能力也还在发展中 , 所以他们心里想说的和实际所表达的往往是不能同步的 , 于是就容易出现口吃的现象 。只是很多时候 , 宝宝的口吃不是天生的或者不可改变的,只要宝宝不去进行可以的模仿,那么是可以说流利的 。
很多事孩子的口吃就是从模仿开始的 。孩子在小的时候模仿能力本来就很强,原因语言表达没有问题的孩子,如果无意中发现身边的人有结巴时,很可能出于好奇心,就开始模仿起来 。久而久之,自己也就很可能出现口吃的现象了 。
如果发现自己的宝宝出现了口吃的现象,一定要告诉宝宝要慢慢的说,在想好自己说什么的时候在说话 , 如果第一句不口吃,那么后面的自然也会变得很熟练 。同时不要让孩子在说话的时候紧张,有些孩子在某些情况下就会变得紧张,一紧张就会发生口吃的现象 。
我们都知道这个时期孩子的模仿能力时很强的,而且还分不清好坏,觉得什么有兴趣就会去模仿什么 。尤其现在的动画片里,很多时候会将台词放慢或者多次的重读,这就很有可能会导致孩子去模仿里面的场景 。
排除生理性的障碍之后 , 每一个人的口吃都不是天生的 , 很多孩子的口吃都是后天因素所导致的 。因此家长在发现孩子口吃的时候,一定要及时的纠正 , 要心平气和的告诉孩子这样是不对的 , 要慢慢的引导孩子正确的方向 。不然等到宝宝长大之后在进行纠正的话,是很困难的,甚至会让口气一生都跟随着宝宝 。
引起儿童口吃的原因
1、精神因素
儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因 。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃 。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象 。
2、外界因素
强行纠正左撇子也会造成口吃 。
3、思维过速性口吃
因思路宽阔迅速 , 致使口齿追随不及,造成口吃 。临床亦较常见 。
4、遗传因素
口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关,可能为单基因遗传 。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史,主要外因是学习语言的环境不佳,如父母口吃 , 或父母口语快、含混,儿童不易模仿等 。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见 , 认为口吃与大脑优势侧有关 。
5、躯体因素
先天的发育不良也引起口吃 。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用,如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化,言语功能受累而致口吃 。
预防儿童口吃,可以选择以下方法
1、言语训练:言语训练是矫治口吃的重要方法,例如改变口吃习惯急、快、猛、重的说话方式,运用放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等发音技术 。
2、父母的教育方式:专家表示 , 在幼儿语言发育期间应有一个良好的家庭环境,父母应注意自己的教育方式和态度,不能急躁,更不能采用粗暴的方式对待儿童 , 耐心和激励会起到较好的效果 。这样可以有效地预防儿童口吃的发生 。
3、放松疗法及生物反馈训练:在支持疗法的基础上,对患儿进行渐进性放松疗法或生物反馈情训练 , 通过全身肌肉及其他生物指标的调节,以达到全身放松逐渐消除紧张绪的目的 。
4、消除心理障碍:对于口吃患儿要做好树立信心、消除精神紧张和家长引导等 。
5、听觉延迟反馈治疗:听觉延迟反馈仪可用于重度口吃患儿 。
治疗儿童口吃的方法
1、正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍 。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导 。孩子稍有进步 。
2、缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时 , 让他慢慢讲,特别是开头第一句 , 甚至头一个字,更要慢而再慢 。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话 。孩子 说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语 。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱 。
3、唱歌朗读法
【怎样避免宝宝口吃_避免宝宝口吃的方法】口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃 。这是因为这种语言活动中的节奏感使然 。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏 。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡 。

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