六十年前关于理性与健康的教育!膜拜深思


六十年前关于理性与健康的教育!膜拜深思

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导读:这八张海报是1952年作为关于理性与健康教育的资料出版的 。看完以后,我们不禁思考:现在的教育到底是后退了还是进步了呢?1.关……
这八张海报是1952年作为关于理性与健康教育的资料出版的 。看完以后 , 我们不禁思考:现在的教育到底是后退了还是进步了呢?
1.关于死的问题
儿童对于死人会害怕,或者问到关于死亡的问题 。你可以依照他的智能把事实告诉他 , 并可做比喻说:“花草会死,小鸟也会死 , 死是生命的停止 。”
2.情的发育-父母之爱
子女不可溺爱,也不可不爱 。
失去了爱 , 性情暴躁;体罚责骂 , 不是教育 。
适度的爱护儿童的身心健康,像花草得了雨水阳光一样,欣欣向荣 。
3.同情爱护
婴儿在母亲的怀抱里,可获得最宝贵的安全感 。
鼓励小朋友喜欢动物,发挥同情心,滋养了正常的情绪 。
4.发展想象力
儿童富有想象力,有时虚构故事 。一个三四岁的儿童说:“我家里有架大飞机 。”他是在说谎吗?并不是说谎 。
图画—可以表达他的想象力 。
积木—可以建设性的利用他的幻想 。
5.勇敢与惧怕
破皮出血不喊痛,从小要有勇气 。
不要让他怕高或怕走夹板 。不要让他畏缩不劳动 。
不要让他怕黑暗 。
6.嫉妒与公平
妈妈抱弟弟,哥哥哭闹着,要独占 , 要求偏爱 。
爸爸同样地喜欢弟妹,从来不偏心!
你切瓜,要平均;切了后 , 我来分;大家公平,才不妒忌 。
7.好奇心并非破坏
小孩并非有意破坏,只是想看看东西撕破后,是个什么样?
给他一种代替物 , 让他去满足好奇心 。
8.关于生的问题
妈妈:弟弟哪里来的?
妈妈:我是哪里来的?
这时正好是性教育的机会,不可捏造故事欺骗儿童 。
可以用小猫,小狗,小鸡的比喻解释生育的事实 。
【六十年前关于理性与健康的教育!膜拜深思】

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