孩子变的有想象力方法_孩子变的有想象力技巧


孩子变的有想象力方法_孩子变的有想象力技巧

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导读:孩子变的有想象力方法是什么你知道吗?在生活中 , 我们总是能听到有人在抱怨自己的孩子被应试教育压制的已经没有想象力了 。下面小编为你介绍孩子变的有想象力方法 。
其实,只要父母的早期教育得当,那么 , 无论以后孩子遇到什么环境的压制,都会是一个充满想象力的人 。
策略一:为孩子提供有助于想象的环境 。
比如,父母可以给孩子读一个故事,但是,在读的过程中,可以读一会儿、停一会儿,给孩子一个理解和想象下一个情节的时间 。也可以和孩子共同看一本图画书,与孩子一起分享书中的情节,并鼓励孩子自行想象故事的结局 。除此之外,和孩子一起做游戏也是鼓励孩子想象的大好时机 。小女孩儿爱玩布娃娃和过家家,那么 , 此时家长就可以引导孩子想象:今天给布娃娃梳什么头发?给布娃娃搭配什么衣服才好看呢?对于男孩子,可以和他一起搭积木,或者陪他开小汽车,由孩子决定“开车路线”……当然,空闲时也要多带孩子出去玩一玩,让孩子对外界的环境有一个大致的印象 , 避免在家“闭门造车” 。
策略二:丰富孩子的生活 , 积累孩子的生活经验 。
想象不是空中楼阁 , 想象是基于一定的生活环境的 。如果孩子对于外部环境一无所知,那么,孩子肯定无法运用想象力 。例如说起“汽车”,每个人的脑海里就会浮现起一辆汽车的样子,但是如果孩子没有见过 , 那么,让孩子想象与汽车相关的事物就是空谈 。因此 , 培养孩子想象力的前提是为孩子积累一定的生活经验 。这就要求加家长多带孩子走出家门,到外面看一看 , 走一走,丰富孩子的生活,让孩子的脑海里有更多的“原始材料” 。这样,孩子的想象力才有坚实的基础 。
策略三:鼓励孩子想象,引导孩子积极幻想 。
有的家长认为幻想会导致孩子变得不切合实际,其实不然 。合理的幻想是想象的更高层次 。比如孩子喜欢某个卡通人物,家长就可以引导孩子思考:如果真的在生活中见到了这个卡通人物,你会和他说什么?其实这个就属于幻想 。父母亲也可以引导孩子幻想一下,未来的自己是什么样?未来的交通、环境会是什么样……所以,积极合理的幻想不仅不会导致孩子不切合实际,反而会更大程度上使孩子发挥自己的想象力 。
策略四:要以积极、鼓励的态度来对待孩子的想象 。
【孩子变的有想象力方法_孩子变的有想象力技巧】生活中 , 有的家长比较忙碌,所以在听到孩子的想象时 , 不仅不会认真听完,还会以一种粗暴的方式呵斥孩子,这种方法会给孩子的心灵留下很深的阴影 。其实,父母亲应该耐心的对待孩子的童言稚语 , 积极引导,耐心指导 。
总结:在生活中,父母亲要多带孩子去户外走一走,丰富孩子的阅历,这是促进孩子想象力的前提,同时,也要努力营造良好的环境来鼓励孩子想象 。对待孩子的幻想,要以积极正面的形象来鼓励,而不能简单粗暴的斥责 。当您做到了这些 , 您的宝宝一定会成长为一个富有想象力、富有创意的孩子 。
8个方法培养孩子想象力
1.阅读激发灵感
阅读是智力发展的关键,同时也有助于激发孩子的想象力 。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍 , 对孩子来说文字内容并不重要,尽可能让孩子根据图片自己编故事 。家长也可以帮助孩子一起创造情节,还可以进行角色扮演,增加趣味性和参与感 。
2.创造自己的故事
有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人 。你可以从周围的环境出发创造一个小故事,尽量发挥自己的想象力,甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄 。最终,他也会给你讲他的故事,故事里他自己就是主角 。
3.唱歌、敲打、吹口哨
结构化的音乐类型确实不错 , 但是给孩子准备玩具乐器,让他随着音乐跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓励他即兴演奏等过程,都是极具创造性的过程,能够无限激发孩子的想象力 。
4.限制屏幕时间
随着电子产品的普及,很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD,玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力,可减轻家长带孩子的压力 。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间 。美国儿科协会建议 , 不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品,2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内 。
5.玩角色扮演游戏
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式 , 更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活 。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力,甚至能帮助他们表达自己的情绪,如悲伤或害怕 。
家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服装、用品等,让孩子在扮演角色时更有代入感 。
6.接受孩子的小怪癖
有时候孩子的行为让我们难以理解,也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园 。你可能会觉得难以接受,但孩子们却不这样想 。当你想要反对时,先静下来想一想,他这样做会有人受伤害吗?不会,那么为什么不能接受呢?
7.欢迎孩子想象中的朋友
很多孩子都会有一个自己假象的朋友 , 有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题,甚至告诉孩子那个朋友根本不存在 。专家认为,这是孩子创造性思维的体现 , 当孩子有了恐惧或担忧时,他会通过这种方式来缓解自己的情绪 。通常情况下,可以让孩子继续和他的“朋友”玩,当这个“朋友”让孩子出现不好的行为 , 则应对其进行纠正 。
8.设置一些限制
偶尔打破规则确实很有趣,但重要的是必须让孩子知道 , 我们有必须遵守的规则,就像想象的火车最终也会进站 。比如,你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏,但是不能再吃饭时间玩耍 。

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