一、总体评价思路：
1、教学整体设计，能渗透现代体育教学思想、观念和理论 。
2、说课与上课的统一，理论与实践的有机结合 。
3、教学设计具有新颖、独特和创新 。
4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值 。
5、评分分为说课、上课两部分，部分总分为100分，分值为各一半 。
评价表主要分六个部分：
1、关注国家重大赛事，将体育做为生活中不可缺少的部分 。
2、认真上好每一节体育课 。
3、掌握一定的体育、运动知识 。
4、注意用眼卫生、保护视力 。
5、能根据学习任务的需求，选择伙伴 。
【如何进行体育教学评价】6、在团队中能与他人和谐相处、互相帮助 。

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