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“这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的 。”
说话分析：有时父母为避免孩子们争夺玩具，实行同一款玩具买两件，孩子就不会因为别人有自己没有而产生嫉妒心理 。如果孩子间因为争夺玩具而发生纷争 ， 父母便对她们说：“这是姐姐的玩具 ， 妹妹玩自己的 。”其实这种教导方法是治标不治本的，父母应该让孩子借着互相分享玩具的时机 ， 懂得体谅别人的需要，“独乐乐不如众乐乐” ， 从而可以获得与别人分享的喜悦 。
【3 六种常规教育，错了吗】深远影响：如果父母经常让孩子意识到某些东西是自己的，某些是别人的，很容易让孩子建立起“楚河汉界”的观念，不懂得互相分享的重要 ， 令孩子之间的关系疏远 。
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