1、创设有趣情境，激发学习欲望 。数学教学要紧密联系学生的生活环境 ， 从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境 。
2、保障有效时空 ， 鼓励自主探究 。有效教学需要让学生经历自主探究的过程 。教学准备不仅是心理上的，而且要有与教材相关的学习材料的准备 。在此基础上，教师要给学生提供参与的时间和空间，让学生根据自己的经验独立自主地进行探究学习 。
【小学数学教学策略有哪些】3、营造有序氛围，倡导合作交流 。合作交流是指让学生在自主探究的基础上，通过交流充分展示自己的思维，相互启发、相互促进 ， 分享

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