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【国家课程包括哪些】“课程”作为一个教育学概念,首先涉及到对学校教育内容的组织 。其次,课程也涉及到对预定的教育标准或目标,预期的教学结果的系统规定 。再次,课程还涉及到对学校教学,教育活动的总体构思和初步设计 。据此,可以将课程定义为：课程是对学校教育内容,标准和进程的总体安排 。其最重要的特征是“计划性”或“方案性”即给教学,教育活动提供方案 。作为方案,课程是学校各类教学,教育活动的基本依据或“蓝图”,各类教学,教育活动则是课程的实施或具体执行 。

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