文章插图
◆可以告诉孩子万一真发生地震,应该如何做 。比如在家里的话 , 应该怎样防护或躲避 , 在户外的话应该怎样做 , 最重要的是保持镇静 。这样做不仅可以真真切切地教给他一些技巧,而且可以让他极大地感受到安全 。
◆关注新闻报道时,父母最好与孩子在一起 。鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害 , 谈论焦虑,本身就是对焦虑的减轻 。鼓励孩子表达自己的情绪 , 绝对不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯 。与此同时,父母还可以表达父母无论怎样都会跟他们在一起的,不用担心 。
儿童抗震自救书籍热销
日前,采访人员走访了市内几家书店 , 发现自从云南盈江地震和日本大地震发生后,各书店有关地震灾后自救等方面的科普书籍尤其热卖 。不少书店在儿童读物区内都专门摆放了面向儿童的抗震自救、避险等科普类读物 , 吸引了很多家长带着孩子一起选购 。陈女士正和读小学的儿子一起挑选抗震自救书,她告诉采访人员 , 专门带孩子来买些如何正确避险的图书,就是想让孩子多增加些避险知识 。一些面向少年儿童的科普书会通过漫画、歌谣等轻松的方式把枯燥的科普知识讲述出来,孩子们看起来比较容易接受 。
经验借鉴
日本抗震教育从幼儿园开始
【2 孩子的心理如何对抗天灾】旅居东京的贵阳人曹沛一家在日本东京生活,地震发生后,她赶紧跑到幼儿园接三岁的女儿璨璨 。一进幼儿园,就看到老师已将孩子们全部领到操场坐着,还分发了饼干 。璨璨看到妈妈,第一句话就是:“妈妈,今天我们又搞抗震演练了,好好玩哦 。”
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