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在培训机构里,即便是最不爱学习的孩子,他们都会被周围的氛围所带起来,至少还有学习的基本积极性,在老师的严格管理下,会带来一定的效果。但是在“双减”政策之后,大部分的学习都在学校完成,在家作业也将减少,这意味着如果没有学习自制力的学生将难以适应这种状态,可能难以完成规定的学习任务,学习成绩也将一落千丈。因此,无论是“双减”政策还是游戏“双减双打”政策,都需要学生自己的学习能力和自主学习的自制力,这是提高学习成绩的关键。对于家长来说,这也是一个不小的挑战,如果没有唤起孩子的学习热情,政策再好也无济于事。第三,如何抽出时间来陪伴孩子,是两份“双减”政策出炉后最大的难题。按目前的政策解读来看,中小学生在校学习的时间将变长,小学生进行课后服务的结束时间不得早于家长的下班时间。
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但是对于学校之外的时间,如何来安排,却是摆在家长们面前的一道新难题,说得更直白一点,就是如何抽出时间来陪伴孩子是家长们面临的最大难题。在两份“双减”政策之前,孩子们的时间要么在参加培训,要么在自主玩游戏,家长们有足够的时间来做自己的事情,但是这样的情景却不在了。因此,当孩子们无事可做的时候,家长们就必须要放下手头的事情来陪伴孩子,这个时间既不是做作业的时间(政策规定不得要求家长批改作业,作业在学校完成),也不是其他学习的时间,要么是进行文体活动,要么是进行其他的活动。所以,这对于夫妻双方都是上班族家庭来说,就会面临不小的问题,因为上班的事情很多,有可能回到家后还要处理一些事务,那如何抽出时间陪伴孩子呢?因此,这是不得不要考虑的重要问题。对于,游戏“双减双打”政策出炉之后家长们面临的问题,你是怎么看的呢?请留言发表评论吧
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