遗尿症病因_遗尿症发病原因


遗尿症病因_遗尿症发病原因

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导读:遗尿症病因有遗传因素,遗尿症病因也有父母教育不当,遗尿症多发于幼儿,遗尿症症状也有不少,遗尿症的治疗要尽早 。
遗尿症
既往生活史与当前生活情景
患者长得秀气,内向腼腆,像一个女孩 。因温顺可爱,家里都叫他“小猫咪” 。小猫咪天份很高 , 读书成绩好,只是有些胆小怕事,每当父母亲训斥责骂时,他总是憋红着脸、低着头,有理也不申辩 。小猫咪样样都讨人喜欢,只是从7岁上学那年开始出现了一个坏毛?。3D虼?。开始,父母还不在意 , 时间长了父母才着急 。先是听说尿床是因为营养不足,便不断补充牛奶、鸡蛋等营养品 , 但效果甚微 。接着看中医,提出需温肾阳、缩小便,开出处方如下:桑螵蛸、远志、菖蒲、龙骨、人参、茯神、当归、龟板 。龟板尚须醋渍 。将药粉碎成末,混匀成散剂 , 用白开水冲服 。据说初服似乎有效,遗尿次数减少,但服用数月后,终不见满意效果 。为此 , 小猫咪可没少受责骂和羞辱 。父母太忙 , 有时小猫咪尿床后,床单来不及洗,便径直拿出去,放在屋前的篱芭上晒干 。调皮的小朋友看到了,常常当面揭他的伤疤,问小猫咪今天画的又是哪个国家的地图?父母的责难有时也是刻薄的 。小猫咪因此常有自责,睡觉前就十分紧张,尿床后也不敢声张,用身体压?。?生怕父母发现,甚至当面撒谎 。
【遗尿症病因_遗尿症发病原因】心理社会发展历史
先前因素――患者长得秀气,内向腼腆、像女孩,胆小怕事 。
促使因素――上学时,因从小性格内向,不擅言谈社交的弱点暴露出来,产生紧张 。加上排尿训练不够 , 遗尿后被人责骂羞辱又加剧了焦虑 。多种精神压力造成了夜间排尿失控 。
既往健康状况与治疗史
病症发生后,先是增加营养,后看中医,均无效 , 患者无功能性遗尿症的依剧 。
专家分析、评估与治疗过程
夜间遗尿现象在儿童期较常见 。据统计,4岁半时仍尿床者占同龄儿童的10%-20% , 9岁时占5%,15岁时占2% 。一般认为 , 5岁以后仍时而尿床的始称为夜间遗尿症 。遗尿症的病因目前尚未能完全阐明,但只有极少数属于器质性的 。本例患儿经泌尿科检查排除了尿路病变的可能,也未发现脊柱裂、脊髓病变和大脑发育不全等器质性疾病 。从患儿的发病过程分析,或可找到功能性遗尿症的依据 。他从小性格内向,不擅言谈社交 。7岁上学时,在集体活动中暴露了这些弱点 , 产生紧张 。加上排尿训练不够,遗尿后被人责骂羞辱又加剧了他的焦虑 。多种精神压力造成了夜间排尿失控 。
通过与患儿交谈,发现他急切希望改变他的遗尿行为,并表示愿意接受医生的治疗 。因此,患者、患者家长及医生三方很快就在治疗目标上达成共识 。
医生确定用排尿控制训练 。在白天 , 让患儿任意饮水和各种饮料 。当他想解小便时叫他仔细体会膀胱充盈胀满的感觉,并有意识地压制尿意,忍住不解 。鼓励患儿尽可能地延长忍耐时间,并记录每次忍耐的时间 。然后将尿排于量杯之中,要求患儿尽量排尽,力求最大排尿量,同时也记录每次排尿量 。如果患儿的忍尿时间延长、排尿量增加则给予实物奖励 。经过如此多次强化训练,小猫咪忍尿能力得以加强,小便排空能力也有长进 。由于上述两种能力的提高 , 使患儿增强了自信心 , 他充分意识到了自己的控制能力 。同时,由于学会了忍耐和排空,两次排尿间隔的时间得以延长 。一个多月后,小猫咪基本上不再尿床,只需睡眠中途由家长唤起小便一次 。即使偶有遗尿,家长也不再奚落责骂,任其自然 。
在整个治疗过程中,我们一直注意鼓励患儿建立战胜疾病的信心,以恢复他的自尊,同时给服丙咪嗪(Imipramine) , 每日睡前1次,每次25毫克 , 坚持服用3个月,然后逐渐减量,直至停药 。
病因
遗传因素:研究显示,如果父母双方幼年时均有遗尿,子女发病率约为77%;如果父母双方有一人幼年时遗尿,子女发病率约为44%;如果父母双方幼年时均无遗尿者,子女发病率约只有15%心理因素:亲人突然死伤、父母吵闹离异、母子长期隔离或恐惧受惊,均可导致宝宝遗尿 。另外,有些宝宝在幼年时没有养成控制排尿的习惯,一旦尿床便遭责骂,精神总处于紧张状态中,使遗尿症经久不愈 。提醒一点,心理因素不但可使已有控制能力的儿童重新出现遗尿,还可使少数患儿逐渐形成习惯,甚至持续至成年 。
睡眠过深:遗尿的宝宝夜间睡眠都较深,不易被唤醒 。即使被唤醒之后,也迷迷糊糊的,因此夜间唤醒宝宝排尿,相对比较困难 。原因在于睡眠过深,不能接受来自于膀胱的尿意觉醒,使之发生反射性排尿,形成遗尿 。
功能性膀胱容量减少:用膀胱内压测量方法研究遗尿儿童,发现膀胱容量比预计的要少30%,同时膀胱的容量均不同程度地小于正常,平均小于正常的50% 。
排尿训练不当:夜里训练过多,如夜里要叫醒宝宝3-4次,甚至4—5次,结果使膀胱未得到扩张 , 不能产生明显的尿意;夜里训练过少,如给宝宝使用“尿不湿”,不管不闻;训练过早,如在宝宝几个月时就开始进行训练,由于认知和语言理解能力尚不成熟,不能承受复杂的排尿训练,反因排尿紊乱而尿床;强迫训练,如夜里把宝宝叫醒排尿,不管宝宝如何挣扎、哭闹,只要不排尿就不允许离开便盆 。这样 , 使宝宝对排尿产生恐惧、紧张心理 。
抗利尿激素分泌不足:专家认为 , 儿童遗尿主要是由于垂体后叶分泌抗利尿激素功能尚未成熟,夜间不能分泌足够的抗利尿激素控制排尿,并与神经内分泌系统整体发育不完全有关 。
细心呵护健康成长 。

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